下面是某年6月份部分城市空氣質(zhì)量統(tǒng)計(jì)圖.

(1)該年6月空氣質(zhì)量為“優(yōu)”的城市是
廈門和昆明
廈門和昆明

(2)該年6月空氣質(zhì)量為“輕微污染”的城市是
太原和重慶
太原和重慶

(3)想辦法查查資料,看影響空氣質(zhì)量的原因有哪些?
(4)你能想出哪些提高空氣質(zhì)量的建議?
分析:(1)根據(jù)圖中所畫虛線的區(qū)分,6月空氣質(zhì)量為“優(yōu)”的城市是廈門和昆明;
(2)根據(jù)圖中所畫虛線的區(qū)分,6月空氣質(zhì)量為“輕微污染”的城市是太原和重慶;
(3)上網(wǎng)查資料,找出影響空氣質(zhì)量的原因;
(4)結(jié)合實(shí)際提出合理的建議.
解答:解:(1)該年6月空氣質(zhì)量為“優(yōu)”的城市是 廈門和昆明.

(2)該年6月空氣質(zhì)量為“輕微污染”的城市是 太原和重慶.

(3)影響空氣質(zhì)量的原因主要是天然因素和人為因素兩大類.前者則以自然界自身原因引起的,如火山爆發(fā)、森林火災(zāi)等;后者則以工業(yè)廢氣、交通運(yùn)輸、生活爐灶的燃燒、地面揚(yáng)塵…比如購(gòu)買材料的原因會(huì)發(fā)出一定的氣味,包括甲醛、苯、TVOC等一些危害性的氣體都會(huì)給室內(nèi)帶來一定的影響!

(4)減少人為因素而造成的污染,造福子孫后代.
點(diǎn)評(píng):此題考查了從統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息,并根據(jù)信息分析問題,并指導(dǎo)生活.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

下面是某年6月份部分城市空氣質(zhì)量統(tǒng)計(jì)圖.

(1)該年6月空氣質(zhì)量為“優(yōu)”的城市是______.
(2)該年6月空氣質(zhì)量為“輕微污染”的城市是______.
(3)想辦法查查資料,看影響空氣質(zhì)量的原因有哪些?
(4)你能想出哪些提高空氣質(zhì)量的建議?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:北京同步題 題型:解答題

下面是某年6月份部分城市空氣質(zhì)量統(tǒng)計(jì)圖。
(1)該年6月空氣質(zhì)量為“優(yōu)”的城市是(    )。 
(2)該年6月空氣質(zhì)量為“輕微污染”的城市是(    )。 
(3)想辦法查查資料,看影響空氣質(zhì)量的原因有哪些? 
(4)你能想出哪些提高空氣質(zhì)量的建議?  

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