估算
724÷89≈
125×81≈
2407÷41≈
197×39≈
考點(diǎn)：整數(shù)的除法及應(yīng)用,整數(shù)的乘法及應(yīng)用,數(shù)的估算
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：乘除法的估算，一般要根據(jù)“四舍五入”法把數(shù)看作是整十、整百、整千…的數(shù)來(lái)進(jìn)行計(jì)算，然后按表內(nèi)乘除法的計(jì)算方法計(jì)算．
解答： 解：724÷89≈8
125×81≈10000
2407÷41≈60
197×39≈8000
點(diǎn)評(píng)：估算時(shí)，一般要根據(jù)“四舍五入”法把數(shù)看作是整十、整百、整千…的數(shù)來(lái)進(jìn)行計(jì)算，這樣較簡(jiǎn)便．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）50是5的倍數(shù)，35是5的倍數(shù)，50與35的和是5的倍數(shù)嗎？
（2）48是6的倍數(shù)，18是6的倍數(shù)，48與18的差是6的倍數(shù)嗎？
（3）從上面兩題中，我發(fā)現(xiàn)
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把下面的等式改寫成比例
（1）3×40=8×15；               （2）2.5×0.4=0.5×2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

丹頂鶴結(jié)隊(duì)飛行通常排成“人”字形，“人”字形的角度一般保持在
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

做一個(gè)長(zhǎng)方體水箱，用多少鐵皮是求（　�。�，這個(gè)水箱所占空間多大是求（　�。�
A、體積B、表面積
C、底面積D、棱長(zhǎng)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

5和7的最大公因數(shù)是（　�。�
A、1B、12C、35

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

8公頃=
 
平方米；   600公頃=
 
平方千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明從家到學(xué)校步行的速度應(yīng)為（　�。�
A、6千米/時(shí)B、6米/分
C、600米/分

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)因數(shù)的積是20，如果一個(gè)因數(shù)乘3，另一個(gè)因數(shù)乘2，這時(shí)積是
 
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