2米長的繩子用去
4
5
,還剩
1
5
米.
 
.(判斷對錯)
考點:分數(shù)乘法應用題
專題:分數(shù)百分數(shù)應用題
分析:把2米看作單位“1”,用去
4
5
,剩下的占原來的(1-
4
5
),根據(jù)一個數(shù)乘分數(shù)的意義,求出剩下的數(shù)量與
1
5
米進行比較即可.
解答: 解:2×(1-
4
5
)

=
1
5

=
2
5
(米),
答:還剩
2
5
米.
故答案為:×.
點評:此題解答關鍵是理解掌握
1
5
1
5
米的含義.
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

567500改寫成以萬作單位的數(shù)是( 。
A、56.75萬B、56.8萬
C、57萬

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

解方程:
1.6ⅹ+4ⅹ=8.4      
7(ⅹ-1.2)=2.1      
1.2+1.8-0.5ⅹ=1.4.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

能與1.6:1.2組成比例的是(  )
A、1.2:1.6
B、
2
5
:0.3
C、3:4

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

60%=
 
折    
3
25
化成百分數(shù)是
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一根長6分米的鐵絲.圍繞下圖一周夠嗎?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

在2、5、6的基礎上再配上一個數(shù)就能組成比例.這個數(shù)是( 。
A、2.4B、3C、3.6D、4

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

4
5
5
8
通分,并比較大。

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

小馬虎在計算1.28加上一個一位小數(shù)時,由于錯誤地把數(shù)的末尾對齊,結果得到2.2.正確的得數(shù)應是
 

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