10.5個(gè) $\frac{1}{9}$是 $\frac{5}{9}$,$\frac{7}{8}$里有7個(gè)$\frac{1}{8}$.

分析 (1)多少個(gè)$\frac{1}{9}$是$\frac{5}{9}$,用$\frac{5}{9}$除以$\frac{1}{9}$即可;
(2)要求$\frac{7}{8}$里有7個(gè)幾,用$\frac{7}{8}$除以7即可;

解答 解:(1)$\frac{5}{9}$$÷\frac{1}{9}$=$\frac{5}{9}$×$\frac{9}{1}$=5
答:5個(gè) $\frac{1}{9}$是 $\frac{5}{9}$.

(2)$\frac{7}{8}$÷7=$\frac{7}{8}$×$\frac{1}{7}$=$\frac{1}{8}$
答:$\frac{7}{8}$里有7個(gè)$\frac{1}{8}$.
故答案為:5;$\frac{1}{8}$.

點(diǎn)評(píng) 此題主要根據(jù)求一個(gè)數(shù)里含有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)用除法解答即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.張大爺家今年小麥豐收,在打谷場(chǎng)上的小麥堆如圖,近似一個(gè)圓錐體,每立方米小麥重200千克.張大爺家今年收小麥多少噸?(得數(shù)保留一位小數(shù))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.先在方格里填數(shù)再填空.

-3和2,2更接近0;2和-2,到0的距離相等.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:應(yīng)用題

18.如圖是五年級(jí)一班同學(xué)體育達(dá)標(biāo)合格人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖.
(1)從圖中可以明顯地看出,這個(gè)班最需要加強(qiáng)的是仰臥起坐項(xiàng)目的訓(xùn)練;
(2)在跳繩項(xiàng)目上,女生表現(xiàn)出明顯的優(yōu)勢(shì);
(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖上的數(shù)據(jù)填寫(xiě)下面的統(tǒng)計(jì)表.
項(xiàng)目
人數(shù)/人
性別
合計(jì)立定跳遠(yuǎn)跳繩投實(shí)心球仰臥起坐
男生
女生

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.解方程
0.95x÷5=1.8       
$\frac{3}{4}$+$\frac{2}{5}$ x=$\frac{9}{10}$      
7.8x+3.2x=12.1.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.在下列題的○里填上“>”、“<”或“=”.
$\frac{2}{3}$○$\frac{2}{7}$        
$\frac{11}{12}$○1     
 $\frac{3}{4}$+$\frac{4}{3}$○1.
0.2○$\frac{1}{2}$     
 $\frac{2}{3}$+$\frac{3}{5}$+$\frac{1}{3}$○($\frac{2}{3}$+$\frac{1}{3}$)+$\frac{3}{5}$.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:應(yīng)用題

2.五(1)班有學(xué)生47人,其中13人參加了數(shù)學(xué)能力測(cè)試,參加測(cè)試人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.求出如圖這個(gè)正方體的體積和表面積.(單位:厘米)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.小星每分鐘走60米,小宸每分鐘走70米,放學(xué)后,他們同時(shí)從學(xué)校向相反的方向往家走,6分鐘后,他們兩人相距多少米?

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同步練習(xí)冊(cè)答案