9．圖是一個(gè)我們已學(xué)過的圖形的$\frac{1}{4}$部分，請(qǐng)你發(fā)揮想象力，將原來的圖形添畫完整．

分析 根據(jù)圖意可以判斷圖形是平行四邊形的一部分，把圖形再補(bǔ)充出3個(gè)相同的三角形即可．

解答 解：

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是平行四邊形的認(rèn)識(shí)和分?jǐn)?shù)意義的理解，準(zhǔn)確理解分?jǐn)?shù)的意義是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下面各數(shù)中，要讀兩個(gè)“零”的是（　�。�
A．2001008B．20.060C．20.06D．206.060

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

20．根據(jù)玲玲的描述，把她回家的行走路線圖畫出來

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

17．兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)不一定比這兩個(gè)數(shù)都�。蹋ㄅ袛鄬�(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．將2米長(zhǎng)的鐵絲平均分成7份，其中的3份占全長(zhǎng)的（　　）
A．$\frac{2}{3}$B．$\frac{3}{7}$C．$\frac{2}{7}$米D．$\frac{6}{7}$米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．
（1）買1枝百合花和1枝玫瑰，應(yīng)付多少元？
（2）1枝康乃馨比1枝菊花便宜多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．我們學(xué)過的質(zhì)量單位有噸、千克和克，較重的物體用噸作單位比較合適，較輕的物體用千克和克作單位比較合適．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．求未知數(shù)x．
9x÷$\frac{1}{2}$=$\frac{9}{2}$
x×（1-$\frac{2}{5}$）=48
$\frac{2}{3}$x=$\frac{4}{9}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

19．列豎式計(jì)算．
4.53×1.6=
46.4÷1.7=（得數(shù)保留兩位小數(shù)）
230÷0.46=
28÷18=（用循環(huán)小數(shù)表示商）

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同步練習(xí)冊(cè)答案