甲乙兩地月平均氣溫見如圖統(tǒng)計圖.
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①椐根統(tǒng)計圖,談談一年氣溫變化的趨勢?
②有一種樹莓的生長期為5月,最適宜的生長溫度為7℃~10℃之間,這種植物適合在哪個地方種植?
③從圖中你還能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學信息?(至少寫2條)
信息一:
 

信息二:
 
分析:由圖可知:除7月份之外,甲地全年的氣溫比乙地高一些;由此求解.
解答:解:(1)甲乙兩地今年的溫度是逐步升高,到7月份升到最高,然后下降;根據(jù)四季周而復始的變化規(guī)律可知明年的溫度變化也是如此,即:甲乙兩地今年的溫度是逐步升高,到7月份升到最高,然后逐漸下降.

(2)因為一種樹莓的最適宜的生長溫度為7~10℃之間,5月份甲地的溫度都在28℃以上,而乙地的溫度在21℃--26℃之間,更接近一種樹莓的生長溫度,所以這種植物適合在乙地種植.

(3)甲地2月份的平均氣溫是18℃;乙地2月份的平均氣溫是5℃.
故答案為:甲地2月份的平均氣溫是18℃;乙地2月份的平均氣溫是5℃.
點評:本題是復式的統(tǒng)計圖,要先看清圖例,讀出數(shù)據(jù),再根據(jù)要求的問題找出合適的數(shù)據(jù)求解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

甲、乙兩地月平均氣溫見如下統(tǒng)計圖.

(1)有一種樹莓的生長期為5個月,最適宜的生長溫度為7-10℃之間,這種植物適合在哪個地方種植?
(2)根據(jù)統(tǒng)計圖,判斷一年氣溫變化的趨勢?
(3)小明住在甲地,他們一家要在“五一”期間去乙地旅游,他們應該做哪些準備?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

甲乙兩地月平均氣溫見如圖統(tǒng)計圖:

(1)甲乙兩地1月份相差
14
14
度.10月份相差
7.3
7.3
度.
(2)2月份乙地的氣溫是甲地的
5
18
5
18

(3)有一種樹苗的生長期為5個月,最適宜的生長溫度為7~10℃之間,這種植物適合在
地方種植.
(4)小明住在甲地,他們一家要在“五一”黃金周去乙地旅游,你認為應該多穿還是少穿?為什么?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

甲乙兩地月平均氣溫見如圖統(tǒng)計圖:

(1)甲乙兩地1月份相差______度.10月份相差______度.
(2)2月份乙地的氣溫是甲地的______.
(3)有一種樹苗的生長期為5個月,最適宜的生長溫度為7~10℃之間,這種植物適合在______地方種植.
(4)小明住在甲地,他們一家要在“五一”黃金周去乙地旅游,你認為應該多穿還是少穿?為什么?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

甲乙兩地月平均氣溫見如圖統(tǒng)計圖.

①椐根統(tǒng)計圖,談談一年氣溫變化的趨勢?
②有一種樹莓的生長期為5月,最適宜的生長溫度為7℃~10℃之間,這種植物適合在哪個地方種植?
③從圖中你還能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學信息?(至少寫2條)
信息一:________
信息二:________.

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