下面是五年級幾個班的植樹情況.
班別
植樹棵數(shù)141719153415
(1)分別求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù).
(2)觀察這組數(shù)據(jù),有什么發(fā)現(xiàn),你覺得用平均數(shù)還是中位數(shù)代表這組數(shù)據(jù)的一般情況更合適?
考點:平均數(shù)的含義及求平均數(shù)的方法,中位數(shù)的意義及求解方法
專題:統(tǒng)計數(shù)據(jù)的計算與應用
分析:(1)平均數(shù)的求法:用所有數(shù)據(jù)相加的和除以數(shù)據(jù)的個數(shù);中位數(shù)的求法:將數(shù)據(jù)按大小順序排列,如果數(shù)據(jù)個數(shù)是奇數(shù),則處于最中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),如果數(shù)據(jù)個數(shù)是偶數(shù),則中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).據(jù)此解答求出平均數(shù)和中位數(shù)即可;
(2)用中位數(shù)代表這一組數(shù)據(jù)的“一般水平”更合適,因為中位數(shù)相對于平均數(shù)比較不受數(shù)據(jù)極大值,極小值偏差程度的影響.
解答: 解:(1)(14+17+19+15+34+15)÷6
=114÷6
=19(棵)
答:平均數(shù)是19棵
把五個班植樹的棵數(shù)從小到大排列為:14、15、15、17、19、34
中位數(shù):(15+17)÷2=16

(2)這組數(shù)中有一個數(shù)偏大,所以平均數(shù)偏大,用中位數(shù)表示比平均數(shù)更合適.
點評:此題考查一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和平均數(shù)的意義和求解方法;也考查了它們的運用:平均數(shù)代表一組數(shù)據(jù)的“一般水平”,而中位數(shù)代表一組數(shù)據(jù)的“中等水平”.
練習冊系列答案
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計算:0.25×(4
17
20
÷
5
18
-3
5
3
+6
3
60
×3.6)

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在括號里填上合適的長度單位.
高山松樹高約20
 
;葉2針一束,長約1
 
;球果卵圓形,長50~60
 
.分布在四川西部,西藏東部及云南西北部高山地區(qū),在康定以西沿雅礱江兩岸及西藏東部海拔2600
 
向陽山坡上或河流兩岸生長.

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因為8>5,所以
1
8
1
5
 
.(判斷對錯)

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6.53×0.9的積是
 
位小數(shù),保留一位小數(shù)是
 

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5
8
4
15
 
;
 
米的40%與60米的
3
5
一樣長;
12米增加它的
1
3
后,再減少
1
3
米是
 
米.

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