【題目】下圖是根據(jù)六(1)班一次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)數(shù)據(jù)繪制成的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合兩幅統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,回答下面問(wèn)題。
(1)優(yōu)秀人數(shù)比及格人數(shù)多( )%。
(2)六(1)班有( )人參加本次數(shù)學(xué)測(cè)試。
(3)把條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充或填寫完整。
【答案】(1)50
(2)40
(3)
【解析】
(1)根據(jù)及格人數(shù)算出全班人數(shù),用優(yōu)秀人數(shù)÷全班人數(shù)求出優(yōu)秀人數(shù)占百分之幾,及格人數(shù)÷全班人數(shù)求出及格人數(shù)占百分之幾,再用差÷及格人數(shù)即可;
(2)用及格人數(shù)÷對(duì)應(yīng)百分率=全班人數(shù)
(3)用全班人數(shù)×良好人數(shù)的百分率=良好人數(shù),1-及格百分率-良好百分率-優(yōu)秀百分率=不及格百分率,用全班人數(shù)×不及格對(duì)應(yīng)百分率=不及格人數(shù)。
(1)8÷20%=40(人),12÷40=0.3=30%,8÷40=0.2=20%,(30%-20%)÷20%=0.1÷0.2=0.5=50%
(2)8÷20%=40(人)
(3)良好人數(shù):40×45%=18(人)
不及格占:1-20%-45%-30%=5%
不及格人數(shù):40×5%=2(人)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】折線統(tǒng)計(jì)圖包括(_____)折線統(tǒng)計(jì)圖和(_____)折線統(tǒng)計(jì)圖。
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【題目】把一個(gè)圓柱體沿著底面直徑切成兩半,表面積比原來(lái)增加了60平方厘米,圓柱的高是5厘米,切開后得到的半個(gè)圓柱的體積是(______)立方厘米,半個(gè)圓柱的表面積是(______)平方厘米。
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【題目】用三個(gè)邊上是1厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形, 這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是( )。
A. 8厘米B. 4厘米C. 6厘米
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【題目】4噸=(____)千克 1噸-60千克=(____)千克
35厘米+65厘米=(____)分米 120秒=(______)分
5千米-2000米=(____)米 105分=(______)小時(shí)(____)分
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【題目】一個(gè)數(shù)的因數(shù)一定比這個(gè)數(shù)的倍數(shù)小. (_____)
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【題目】在2.01千米、2100米、2001米中,最大的是(____________),最小的是(____________)。
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【題目】今年年初某市共享單車的投放量約為10萬(wàn)輛,隨著市民對(duì)這種出行方式的認(rèn)可,預(yù)計(jì)今年年底的投放量約為16萬(wàn)輛.該市今年年底比年初,共享單車的投放量增加了百分之幾?
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