分析 (1)此題可以看做是分針與時針的追及問題:行駛的路程相同,只要得出時針與分針行走的速度關(guān)系,即可解決問題;
鐘面平均分成了12個大格,每個大格又平均分成了5個小格,所以鐘面被平均分成了12×5=360個小格,每個小格所對的角度是1°;因?yàn)榉轴樲D(zhuǎn)1圈360格,時針正好轉(zhuǎn)5個格.
由此可得分針與時針的速度關(guān)系:分針轉(zhuǎn)6格,時針轉(zhuǎn)$\frac{1}{2}$格.即:分針轉(zhuǎn)6°,時針轉(zhuǎn)$\frac{1}{2}$°;
(2)從凌晨0點(diǎn)到晚上12點(diǎn),時針走了2圈,分針走了24圈,比時針多走了22圈,由此即可解決問題.
(3)根據(jù)題意先求出每人每天加工零件的個數(shù),然后求出5個工人每天加工零件的個數(shù)和剩下的工作量,再進(jìn)一步求得還需要的天數(shù)即可解決問題.
解答 解:(1)設(shè)過x分重合.根據(jù)題干分析可得:
6x=$\frac{1}{2}$x+90,
$\frac{11}{2}$x=90,
x=$\frac{180}{11}$,
所以3點(diǎn)過$\frac{180}{11}$分重合
(2)從凌晨0點(diǎn)到晚上12點(diǎn),時針走了2圈,分針走了24圈,比時針多走了22圈,
所以,一晝夜24小時,時針與分針重合了22次.
(3)每人每天加工零件的個數(shù):135÷(2×5-1×1)=15,
5人每天加工零件的個數(shù):15×5=75(個),
剩下的工作量:735-135=600(個),
還需要的天數(shù)600÷75=8(天).
答:還要8天才能完成任務(wù).
點(diǎn)評 (1)(2)本題考查鐘表分針?biāo)D(zhuǎn)過的角度計算.鐘表里的分鐘與時針的轉(zhuǎn)動問題本質(zhì)上與行程問題中的兩人追及問題非常相似.行程問題中的距離相當(dāng)于這里的角度;行程問題中的速度相當(dāng)于這里時(分)針的轉(zhuǎn)動速度;
(3)解決此題關(guān)鍵是先求出每人每天加工零件的個數(shù)和5人每天加工零件的個數(shù),再求出剩下的工作量,進(jìn)一步問題得解.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | □+(▲-◎)+★ | B. | (□+▲)-(◎+★) | C. | □+(▲-◎+★) |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com