如圖所示，有紅、黃、藍(lán)三種顏色的球，摸出紅球的可能性最大，摸出黃球的可能性最�。�
分析：由圖可知，共有14個(gè)球，根據(jù)可能性的大小，再由“摸出紅球的可能性最大，摸出黃球的可能性最小”可知：紅球的個(gè)數(shù)最多，黃球的個(gè)數(shù)最多，由此可得：黃球可以涂1個(gè)、紅球涂10個(gè)，藍(lán)球涂3個(gè)，據(jù)此涂色即可．
解答：解：由分析可知，這14個(gè)球，黃球可以涂1個(gè)、紅球涂10個(gè)，藍(lán)球涂3個(gè)這樣就能符合要求：摸出紅球的可能性最大，摸出黃球的可能性最小，
由此涂色如下圖：
點(diǎn)評(píng)：解答此題關(guān)鍵是根據(jù)可能性的大小及題目要求確定出紅、黃、藍(lán)顏色的球各有幾個(gè)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有紅、黃、綠三塊大小一樣的正方形紙片，放在一個(gè)正方形盒內(nèi)，它們之間互相疊合，如圖所示，已知露在外的部分中，紅色面積是20，黃色面積是14，綠色面積是10，那么正方形盒子的面積是
51.2
51.2
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用紅、黃、藍(lán)三種顏色之一去涂圖中標(biāo)號(hào)為1，2，…，9的9個(gè)小正方形（如圖所示），使得任意相鄰（有公共邊的）小正方形所涂顏色都不相同，若標(biāo)號(hào)為“1、5、9”的小正方形涂相同的顏色，則符合條件的所有涂法共有
A
A
．
A、108種；    B、60種；      C、48種；    D、36種．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的地圖上有六個(gè)國家A、B、C、D、E、F，現(xiàn)對(duì)每個(gè)國家用紅、黃、藍(lán)這三種顏色中的一種進(jìn)行著色，并且使得相鄰國家必須著不同顏色．那么共有
6
6
種不同的著色方法．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一塊邊長為4米的正方形地面，要鋪滿邊長為20厘米的紅、黃兩種顏色的正方形地板磚．鋪設(shè)方法是：從正方形地面中心按如圖所示的規(guī)律向四周鋪設(shè)．則鋪好整個(gè)展廳地面共需要邊長為20厘米的地板磚
400
400
塊．

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