【題目】的分子、分母同時擴大到原來的2倍,分數的大小有什么變化?如果分子擴大到原來的2倍,分母不變,分數的大小有什么變化?如果分子加上8,分母應怎樣變化,分數的大小才不變?
【答案】不變;
分數就擴大到原來的2倍;
分母加上18,或者分母擴大到原來的3倍。
【解析】
(1)分數的基本性質,分數的分子和分母同時乘以或除以相同的數(0除外),分數的值不變。所以分子、分母同時擴大到原來的2倍,分數大小不變。
(2)分子擴大兩倍,分母不變,分數值就發(fā)生變化,擴大兩倍。
(3)的分子加上8,分子就變?yōu)?/span>12,分子就擴大到原來的3倍,所以分母也要擴大到原來的3倍,分母變成27。而分母加上18,變?yōu)?/span>27,或者分母擴大到原來的3倍。
(1)==,所以分數的大小不變。
(2)的分子擴大兩倍變?yōu)?/span> ,所以分數擴大到原來的兩倍。
(3)===,所以分子加上8,分母加上18,或者分母擴大到原來的3倍。
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】探索與發(fā)現。
(1)下圖中每個小長方形的長都是6cm,寬都是4cm,5個這樣的小長方形按照如圖方式擺放成一個大長方形。這個大長方形的周長是( )cm。如果給你5個長2cm、寬1cm的小長方形,你能把它們按照這種方式擺出一個大長方形嗎?如果能,請你畫出示意圖;如果不能,請你說明理由。
(2)小宇用5個小長方形按照第(1)題中的方式擺出了一個更大的長方形。他所用的小長方形的長、寬可能是多少?請你寫出2種,填在下表中。
長/cm | ||
寬/cm |
根據上面的探索,我發(fā)現所用的小長方形的長和寬之間有這樣的規(guī)律:
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】小明為了測量出一只雞蛋的體積,按如下的步驟進行了一個實驗:
①在一個底面直徑是8厘米的圓柱體玻璃杯中裝入一定量的水,量得水面的高度是5厘米;
②將雞蛋放入水中,再次測量水面的高度是6厘米.
如果玻璃的厚度忽略不計,這只雞蛋的體積大約是多少立方厘米?
(得數保留整數)
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