一根木料長(zhǎng)6米，截去
1
3
后，又截去
1
2
米，這根木料還剩多少米？
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)四則復(fù)合應(yīng)用題
專(zhuān)題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：先把木料原來(lái)的長(zhǎng)度看成單位“1”，用乘法求出它的
1
3
，就是第一次截去的長(zhǎng)度；然后用第一次截去的長(zhǎng)度加上第二次截去的長(zhǎng)度，就是一共減少的長(zhǎng)度，用總長(zhǎng)度減去減少的長(zhǎng)度，就是剩下的長(zhǎng)度．
解答： 解：6-（6×
1
3
+
1
2
）
=6-（2+
1
2
）
=6-2
1
2

=3
1
2
（米）
答：這根木料還剩3
1
2
米．
點(diǎn)評(píng)：注意：帶單位是一個(gè)具體的數(shù)，不帶單位是把某一個(gè)數(shù)量看作單位“1”，是它的幾分之幾．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

5.343434是一個(gè)（　�。┬�(shù)．
A、有限小數(shù)B、無(wú)限小數(shù)
C、循環(huán)小數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一腰與梯形的底
 
叫做直角梯形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

過(guò)一點(diǎn)可以作
 
條直線，過(guò)兩點(diǎn)可以作
 
條線段，從一點(diǎn)出發(fā)可以作
 
條射線．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一根繩子長(zhǎng)24m，第一次用去它的
1
3
，第二次用去第一次的
1
4
．第二次用去多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物丹頂鶴，2001年全世界約有2000只，我國(guó)占其中的
3
4
．我國(guó)約有多少只？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，直線a和直線b互相垂直，
 
是直線b的垂線，
 
是直線a的垂線，
 
是垂足．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩地相距30千米，小明從甲地出發(fā)走了全程的
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5
．
（1）在圖中用“△”標(biāo)出此時(shí)小明的大概位置．
（2）這時(shí)小明走了多少千米？
（3）這時(shí)小明距離乙地還有多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)．
0.32=
 
；0.375=
 
；2.05=
 
；1.7=
 
．

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