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1千克的
3
5
和5千克的
1
5
相等．
 
（判斷對錯）
考點：分數乘法應用題
專題：分數百分數應用題
分析：依據分數乘法意義，分別求出1千克的
3
5
和5千克的
1
5
是多少，再依據分數大小比較方法即可解答．
解答： 解：1×
3
5
=
3
5
（千克）
5×
1
5
=1（千克）
3
5
＜1
故答案為：×．
點評：本題主要考查分數乘法意義即計算，根據是找清單位“1”．
練習冊系列答案
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0.28的計數單位是
 
，0.28里面有
 
個這樣的計數單位．

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從“0、9、1、5”任選3個數字組成一個三位數，使它成為2的倍數，最大是
 
；成為5的倍數，最小是
 
；成為2、3、5的公倍數，最大是
 
．

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15.24讀作：十五點二十四
 
．

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六（1）班有45人，女生占全班人數的
2
5
，女生有
 
人，男生有
 
人，男生與女生的比是
 
．

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學校體育器材室有140個小皮球，上體育課時借出68個，下課時還回45個．現(xiàn)在體育器材室有小皮球多少個？

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計算陰影部分的面積和周長（已知正方形的邊長是5cm）．

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科目：小學數學 來源： 題型：

4
5
的分子乘4，要使分數大小不變，分母應乘
 
；如果分子加上8，要使分數大小不變，分母應加上
 
．

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720里面有72個百．
 
．（判斷對錯）

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