(1)寫出3個是3的倍數(shù)的偶數(shù)
6、12、18
6、12、18

(2)寫出3個是5的倍數(shù)的奇數(shù)
15、25、35
15、25、35
分析:根據(jù)5的倍數(shù)的特征,一個數(shù)的個位是0或5,這個數(shù)就是5的倍數(shù);根據(jù)3的倍數(shù)的特征,一個數(shù)各位上數(shù)的和是3的倍數(shù),這個數(shù)就是3的倍數(shù).
解答:解:(1)寫出3個是3的倍數(shù)的偶數(shù):6、12、18;
(2)寫出3個是5的倍數(shù)的奇數(shù):15、25、35.
故答案為:6、12、18,15、25、35.
點評:本題考查的知識點有:3的倍數(shù)特征、5的倍數(shù)特征,奇數(shù)與偶數(shù)的意義.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

按要求寫分數(shù)
(1)寫出分母是9且比
4
9
大的所有真分數(shù).
5
9
6
9
、
7
9
8
9
,
5
9
、
6
9
、
7
9
、
8
9
,

(2)寫出3個分子是6且比1大的假分數(shù).
6
1
6
2
、
6
3
,
6
1
6
2
、
6
3

(3)寫出3個與1相等的假分數(shù).
2
2
、
3
3
4
4
2
2
、
3
3
4
4

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:071

葉序現(xiàn)象與斐波那契數(shù)列

  你吃過菠蘿么?仔細觀察菠蘿果實的排列狀況,就會發(fā)現(xiàn)它們形成一種螺旋結(jié)構(gòu)。使人驚異的是,這種排列的現(xiàn)象在植物的葉、鱗片、花等部分,幾乎到處可見。

  再進一步研究一下這些排列的狀況,它們通常是以順時針方向或逆時針方向螺旋形層層排列的。如果數(shù)一下其中順時針和逆時針排列的層數(shù),就可發(fā)現(xiàn)這兩個數(shù)是位于斐波那契數(shù)列中相鄰的兩個數(shù)。

  什么是斐波那契數(shù)列?斐波那契(1170-1240)是一位意大利的數(shù)學家。他在所寫的《算盤書》一書中,提出了下面的問題。

  “有小兔子一對,如果它們第二個月成年,第三個月生下一對小兔,以后,每月生產(chǎn)小兔一對,而所生的小兔亦在第二個月成年,第三個月生產(chǎn)另一對小兔,此后也每個月生一對小兔。則一年后共有多少對兔子?(假設(shè)每產(chǎn)一對兔子必為一雌一雄,而所有兔子都可以相互交配,并且沒有死亡。)

  分析:

  這樣推算下去,每個月所生的兔子數(shù)可以排成下面的數(shù)列:

  11,2,35,8,1321,34,55,89,144……

  我們把這一列數(shù)稱為斐波那契數(shù)列。研究一下這一列數(shù)的規(guī)律,從第三項起每一個數(shù)都是排在它前面兩個數(shù)的和。如

  2=11,3=125=23,8=3513=58,21=813,…

  斐波那契數(shù)列可以無限地寫下去。設(shè)表示其中的第n項,那么

  。

  比如,我們上面排出的第11項是89,第12項是144,那么第13項應(yīng)該是

  

以下各項依序是

  

  

  

  …   …    …

  生物學家研究了花序中小花排列的螺旋數(shù),一般順時針方向為21,逆時針方向為34,恰恰是斐波那契數(shù)列中的。又如向日葵花序中小花或籽粒的排列,順時針螺旋數(shù)與逆時針螺旋數(shù)之比一般是1221(),3455(),89144(),在一些大型樣本中,這個比值甚至為144233()。同樣,生物學家研究了各種菠蘿球形花的鱗片順、逆時針的螺旋數(shù),一般總是落在斐波那契數(shù)列3,5813相鄰的兩數(shù)中。

  為什么不同的植物都具有類似的螺旋?為什么這些螺旋圈數(shù)總是相鄰的斐波那契數(shù)?兔子的繁衍與植物的花序之間為什么會有這樣的聯(lián)系,這些問題至今尚未得到令人滿意的解答。目前,科學家們一般認為,對植物來說,斐波那契葉序是最節(jié)約能量的。

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科目:小學數(shù)學 來源:數(shù)學教研室 題型:072

葉序現(xiàn)象與斐波那契數(shù)列

  你吃過菠蘿么?仔細觀察菠蘿果實的排列狀況,就會發(fā)現(xiàn)它們形成一種螺旋結(jié)構(gòu)。使人驚異的是,這種排列的現(xiàn)象在植物的葉、鱗片、花等部分,幾乎到處可見。

  再進一步研究一下這些排列的狀況,它們通常是以順時針方向或逆時針方向螺旋形層層排列的。如果數(shù)一下其中順時針和逆時針排列的層數(shù),就可發(fā)現(xiàn)這兩個數(shù)是位于斐波那契數(shù)列中相鄰的兩個數(shù)。

  什么是斐波那契數(shù)列?斐波那契(1170-1240)是一位意大利的數(shù)學家。他在所寫的《算盤書》一書中,提出了下面的問題。

  “有小兔子一對,如果它們第二個月成年,第三個月生下一對小兔,以后,每月生產(chǎn)小兔一對,而所生的小兔亦在第二個月成年,第三個月生產(chǎn)另一對小兔,此后也每個月生一對小兔。則一年后共有多少對兔子?(假設(shè)每產(chǎn)一對兔子必為一雌一雄,而所有兔子都可以相互交配,并且沒有死亡。)

  分析:

  這樣推算下去,每個月所生的兔子數(shù)可以排成下面的數(shù)列:

  1,12,3,58,13,21,34,55,89,144……

  我們把這一列數(shù)稱為斐波那契數(shù)列。研究一下這一列數(shù)的規(guī)律,從第三項起每一個數(shù)都是排在它前面兩個數(shù)的和。如

  2=11,3=125=23,8=3513=58,21=813,…

  斐波那契數(shù)列可以無限地寫下去。設(shè)表示其中的第n項,那么

  。

  比如,我們上面排出的第11項是89,第12項是144,那么第13項應(yīng)該是

  

以下各項依序是

  

  

  

  …   …    …

  生物學家研究了花序中小花排列的螺旋數(shù),一般順時針方向為21,逆時針方向為34,恰恰是斐波那契數(shù)列中的。又如向日葵花序中小花或籽粒的排列,順時針螺旋數(shù)與逆時針螺旋數(shù)之比一般是1221(),3455(),89144(),在一些大型樣本中,這個比值甚至為144233()。同樣,生物學家研究了各種菠蘿球形花的鱗片順、逆時針的螺旋數(shù),一般總是落在斐波那契數(shù)列35,813相鄰的兩數(shù)中。

  為什么不同的植物都具有類似的螺旋?為什么這些螺旋圈數(shù)總是相鄰的斐波那契數(shù)?兔子的繁衍與植物的花序之間為什么會有這樣的聯(lián)系,這些問題至今尚未得到令人滿意的解答。目前,科學家們一般認為,對植物來說,斐波那契葉序是最節(jié)約能量的。

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

填空
(1)小數(shù)部分的位數(shù)是無限的小數(shù)叫做______.
(2)用字母表示出.乘法的分配律______,梯形的面積公式______.
(3)一個三位小數(shù),四舍五入后的近似數(shù)是2.71,這個數(shù)最大可能是______,最小是______.
(4)學校為學生編號,設(shè)定尾數(shù)用1表示女孩,用2表示男孩.9821451表示“1998年入學的二年級(1)班的45號同學是女生.”那么9643372表示的學生是______年入學的,學號是______,性別是______.
(5)X×5用簡便的方法表示______,a×23×c可以簡便寫為______.
(6)一個平行四邊形的底是5.5米,高是4米,與它等底等高的三角形的面積是______平方米.
(7)李叔叔每小時加工a個玩具,8小時可以加工______個.
(8)3X+5X=(3+5)?______1.25×a×8=______×______×______
(9)6.3×1.26的積有______位小數(shù),0.232323…可以簡寫成______.
(10)在2.98、2.981、2.989、2.982中,最大的是______,最小的是______.
(11)藍天小學全體同學參加公益勞動,各年級撿白色垃圾的情況如下表.
年級一年級二年級三年級四年級五年級六年級
垃圾重量/㎏101218172130
這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是______,中位數(shù)是______,你認為用______來表示這組數(shù)據(jù)的一般水平更合適.

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