13.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖填空.
下面是某校五年級三個(gè)班男、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖

(1)五年級三個(gè)班中,(2)班的女生最多,(2)班的男生最少.
(2)(3)班的男、女生人數(shù)同樣多,(1)班和(3)班的男生一樣多.
(3)你還能提出什么問題?

分析 (1)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖,五年級三個(gè)班中,五年級二班的女生最多,有27人,五年級二班的男生最少,有23人;
(2)五年級(3)班的男、女生人數(shù)同樣多,都是25人,五年級(1)班的男生有25人,五年級(3)班的男生有25人,所以五年級(1)班和五年級(3)班的男生人數(shù)同樣多;
(3)只要合理即可,例如:問題:五年級(1)班共有多少學(xué)生?

解答 解:(1)五年級三個(gè)班中,(2)班的女生最多,(2)班的男生最少.
(2)三班的男、女生人數(shù)同樣多.一班和三班的男生人數(shù)同樣多.
(3)問題:五年級(1)班共有多少學(xué)生?
25+21=46(名)
答:五年級(1)班共有46名學(xué)生.
故答案為:(2),(2);(3),(1),(3).

點(diǎn)評 此題主要考查的是如何從復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息,然后再根據(jù)信息進(jìn)行分析即可.

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