4．$\frac{1}{17}$×17÷$\frac{1}{17}$×17=1×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 根據(jù)四則混合運(yùn)算順序依次從左往右計(jì)算．

解答 解：$\frac{1}{17}$×17÷$\frac{1}{17}$×17
=1÷$\frac{1}{17}$×17
=17×17
=289
1≠289
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 此題考查分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算順序，分析數(shù)據(jù)找到正確的計(jì)算方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．選擇下面的圖形涂一涂，表示出0.1×8；7×0.02的意義．

（1）表示：8個(gè)0.1是多少          （2）表示：7的百分之二是多少．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．填上合適的單位．
跳繩約長(zhǎng)2米．
一輛卡車(chē)載重4噸．
曲別針長(zhǎng)約25毫米．
飛機(jī)每小時(shí)飛行850千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．在一副比例尺為$\frac{1}{20000000}$的地圖上，若從甲地乘坐時(shí)速為150千米的高鐵，6小時(shí)到達(dá)乙地，則甲乙兩地的圖上距離為4.5厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．下面各題怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算．
4$\frac{1}{7}$-0.4+5$\frac{6}{7}$-0.69.2×$\frac{1}{4}$+25%×0.8$\frac{1}{5}$÷[（$\frac{2}{3}$+$\frac{1}{5}$）×$\frac{1}{13}$]
（$\frac{1}{9}$+$\frac{1}{27}$）×4+$\frac{23}{27}$23×（$\frac{3}{23}$-$\frac{2}{29}$）×290.625×5.8+$\frac{5}{8}$×3.2+$\frac{5}{8}$

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．一臺(tái)脫粒機(jī)，$\frac{2}{5}$小時(shí)脫粒$\frac{3}{4}$噸，脫粒1噸要（　�。┬r(shí)．
A．$\frac{3}{10}$B．$\frac{8}{15}$C．$\frac{15}{8}$

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．服裝廠接到一批訂單，第一車(chē)間單獨(dú)做需30天完成，第二車(chē)間單獨(dú)做需60天完成，如果兩個(gè)車(chē)間同時(shí)做這批訂單，多少天可以完成？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．希望小學(xué)三年級(jí)有學(xué)生180人，四年級(jí)的學(xué)生比三年級(jí)多$\frac{2}{9}$，希望小學(xué)三、四年級(jí)共有學(xué)生多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．某年，我國(guó)的汽車(chē)產(chǎn)量是183790000輛，銷量達(dá)178940000輛．把橫線上的數(shù)改成“億”作單位的數(shù)是多少？保留兩位小數(shù)是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案