一個(gè)正方體.六個(gè)面上分別寫著六個(gè)連續(xù)整數(shù).且每個(gè)相對(duì)面上的兩個(gè)數(shù)之和相等.如圖為從一個(gè)方向看到的形狀.
分析:因?yàn)槭沁B續(xù)正整數(shù),所以有三種可能,第一種是6、7、8、9、10、11,即11對(duì)6,10對(duì)7,8對(duì)9,由于10與7相鄰,此種不可能;第二種可能是5、6、7、8、9、10,此種沒有11,不可能;第三種是7、8、9、10、11、12,即12對(duì)7,11對(duì)8,10對(duì)9,因此,只有這種可能,把這幾個(gè)數(shù)字相加即可.
解答:解:由題意可知,這六個(gè)面上的連續(xù)數(shù)字是:7、8、9、10、11、12,
7+8+9+10+11+12=57;
故答案為:57.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是弄清符合條件的這6個(gè)連續(xù)整數(shù)各是多少.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)正方體的六個(gè)面上分別寫有1、2、2、3、3、3,把這個(gè)正方體任意上拋落下后,數(shù)字
3
3
朝上的可能性最大,偶數(shù)朝上的可能性是
1
3
1
3

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011?蘇州模擬)一個(gè)正方體的六個(gè)面上分別寫有1、1、3、4、5、6,把這個(gè)正方體任意向上拋,落下后,數(shù)“1”朝上的可能性是
1
3
1
3
,如果任意拋45次,數(shù)“1”朝上的大約有
15
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次.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011?中山市)一個(gè)正方體的六個(gè)面上分別寫有1-6共6個(gè)自然數(shù).把這個(gè)正方體任意上拋,落下后,朝上的數(shù)是質(zhì)數(shù)的可能性是
1
2
1
2

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)正方體的六個(gè)面上分別寫著“1、2、3、4、5、6”.拋起后“4”朝上的可能性是
1
6
1
6
,奇數(shù)朝上的可能性是
1
2
1
2
,偶數(shù)朝上的可能性是
1
2
1
2
,比“4”大的數(shù)朝上的可能性是
1
3
1
3

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)一個(gè)正方體的六個(gè)面上分別寫著1~6六個(gè)數(shù)字.根據(jù)如圖擺放的情況,則“2”的對(duì)面一定是
 

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