一根繩子,剪去了 數(shù)學(xué)公式,還剩下數(shù)學(xué)公式米,剪去的和剩下的比較,_______多.


  1. A.
    剪去的多
  2. B.
    剩下的多
  3. C.
    不能確定
A
分析:把這根繩子的總長(zhǎng)度看成單位“1”,剪去了 ,就還剩下(1-);比較這兩個(gè)分率即可.
解答:剪去了 ,
還剩下1-=
,剪去的部分多.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題根據(jù)剩下的分率=1-用去的分率,求出剩下總長(zhǎng)度的幾分之幾,然后比較求解;不要被數(shù)字迷惑.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一根繩子先剪去
1
2
,再補(bǔ)回
1
2
米,這根繩子的長(zhǎng)與原來的長(zhǎng)度相比( 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一根繩子,剪去全長(zhǎng)的
4
5
,正好剪去了15米,這根繩子長(zhǎng)多少米?算式:
15÷
4
5
15÷
4
5

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一根繩子,剪去了 
3
5
,還剩下
4
5
米,剪去的和剩下的比較,( 。┒啵

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)一根繩子長(zhǎng)9米,剪去4米,剪去全長(zhǎng)的幾分之幾?算式:
4÷9
4÷9

(2)一根繩子長(zhǎng)9米,剪去全長(zhǎng)的
2
9
,剪去多少米?算式:
2
9
2
9

(3)一根繩子長(zhǎng)9米,剪去全長(zhǎng)的
2
9
,還剩多少米?算式:
9×(1-
2
9
9×(1-
2
9

(4)一根繩子,剪去全長(zhǎng)的
2
9
,還剩9米,這根繩子長(zhǎng)多少米?算式:
9÷(1-
2
9
9÷(1-
2
9

(5)一根繩子,剪去全長(zhǎng)的
2
9
,正好剪去了9米,這根繩子長(zhǎng)多少米?
2
9
2
9

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