如果一個(gè)立方體圖形從左面看是擺這個(gè)立體圖形，至少用
 
個(gè)小正方體．
考點(diǎn)：簡(jiǎn)單的立方體切拼問題,從不同方向觀察物體和幾何體
專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)從左面看到的圖形可得：這個(gè)圖形是三行：前面一行是1一層，最少有1個(gè)正方體，后面兩行是2層，每行最少是上下2個(gè)正方體，據(jù)此加起來即可解答問題．
解答： 解：根據(jù)題干分析可得：
1+2+2=5（個(gè)）
答：最少用5個(gè)小正方體．
故答案為：5．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下面的描述，在平面圖上標(biāo)出各場(chǎng)所的位置．
（1）圖書館在學(xué)校的東偏北45°方向1000米處．
（2）動(dòng)物園在學(xué)校的西偏北60°方向1500米處．
（3）體育館在學(xué)校的西偏南70°方向2000米處．
（4）科技館在學(xué)校的東偏南50?方向500米處．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3：4=24÷
 
=
()
24
=
 
%=
 
（填小數(shù)）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一根1m長(zhǎng)的繩子平均分成5段，每段長(zhǎng)
()
()
m；如果把一根3m長(zhǎng)的繩子平均分成5段，那每段長(zhǎng)
()
()
m．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)?jiān)谙聢D內(nèi)畫一個(gè)最大的半圓，將其余部分涂上陰影，并求出陰影部分的面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

歡歡坐在教室的第二列第4行，用（2，4）表示，樂樂坐在第三列第5行，用
 
表示，用（4，5）表示的同學(xué)坐在第
 
列
 
行．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)
3.14×4=76+34-20=544-199=
3.4÷0.5=3.14×0.3=3-
1
2
-1=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲數(shù)是76，比乙數(shù)少354，乙數(shù)是多少？正確列式是（　�。�
A、345-76
B、76+354
C、345-76-76

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一套衣服原價(jià)200元，現(xiàn)在價(jià)格比原來降低了
1
5
，現(xiàn)在的價(jià)格是多少元？

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