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科目： 來源： 題型：操作題

9．先測量出下面這個角的角度，標在圖中，然后以這個角的兩條邊作為平行四邊形的兩條邊，用畫平行線的方法畫出一個平行四邊形．

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科目： 來源： 題型：操作題

8．過A點作直線a的平行線，并畫出這兩條直線間的垂直線段．

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科目： 來源： 題型：計算題

7．列式計算
（1）一個數(shù)里有12個240，這個數(shù)是多少？
（2）從384里連續(xù)減去幾個32，結(jié)果是0？

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科目： 來源： 題型：計算題

6．列豎式計算（加※的要驗算）
405×60=
225×36=
535÷29=
※768÷16=

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科目： 來源： 題型：計算題

5．口算
14×5=856÷8=0×860=125×4=
4800÷40=210×7=396×41=420-180=
722÷61≈302×19≈

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科目： 來源： 題型：選擇題

4．一個因數(shù)（非0）擴大到原來的8倍，要使積擴大到原來的8倍，另一個因數(shù)（非0）應（　�。�
A．擴大到原來的8倍B．擴大到原來的4倍C．不變

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科目： 來源： 題型：選擇題

3．下面線段中，（　　）組可以拼成一個平行四邊形．
A．B．C．

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科目： 來源： 題型：選擇題

2．在計算582÷74時，把74看作70試商，商可能會（　�。�
A．偏大B．偏小C．正好

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科目： 來源： 題型：選擇題

1．59□836≈60萬，□中最小可以填（　�。�
A．5B．9C．4

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科目： 來源： 題型：選擇題

20．估算6340÷89，商大約是（　�。�
A．60B．70C．80

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