17．把9改寫(xiě)成以0.1為單位的數(shù)是90．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

16．把0.5改寫(xiě)成以0.001為單位的數(shù)是0.005．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

15．把0.07改寫(xiě)成大小相等的三位小數(shù)是0.007．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

14．樂(lè)樂(lè)在做一道乘法計(jì)算題時(shí)，把乘數(shù)31看成37，比正確結(jié)果大了66．正確結(jié)果是多少？

13．小紅參加了暑期夏令營(yíng)，從7月25日開(kāi)始，到8月14日結(jié)束．暑期夏令營(yíng)一共有多少天？

12．三年級(jí)兩個(gè)班的同學(xué)去參觀科技館．老師把90人平均分成2隊(duì)，每隊(duì)平均分成3個(gè)小組，每個(gè)小組有多少人？
小明是這樣想的：
（1）先求每隊(duì)多少人．                                                                           
90÷2=45（人） 
（2）再求每小組多少人．                                         
45÷3=15（人）
綜合算式：90÷2÷3                                                 
芳芳是這樣想的：
（1）先求一共分成了多少個(gè)小組．
3×2=6（個(gè)）
 （2）再求每小組多少人．
90÷6=15（人）
綜合算式：90÷（3×2）．

11．將下面的三角形鐵片以其中一條直角邊為軸快速旋轉(zhuǎn)，②能旋轉(zhuǎn)一周能形成底面直徑4厘米、高2厘米的圓錐形．

10．一個(gè)圓柱，把它的高增加1分米，底面的大小不變，體積比原來(lái)增加了10%，表面積比原來(lái)多6.28平方分米．原來(lái)的圓柱的體積是多少立方分米？

9．三年級(jí)兩個(gè)班的同學(xué)去參加科技館．老師把90人平均分成2隊(duì)，每隊(duì)平均分成3個(gè)小組，每個(gè)小組有多少人？
小明是這樣想的：芳芳是這樣想的：
  （1）先求每隊(duì)多少人．                                   （1）先求一共分成了多少個(gè)小組．
         90÷2=45（人）                                                  （　�。�×（　�。�=（　�。�  （人）
   （2）再求每小組多少人．                             （2）再求每小組多少人．                                             
           45÷3=15（人）                                              （　　）÷（　�。�=（　　）    （人）  
       綜合算式：90÷2÷3                                       綜合算式：90÷（3×2）．

8．如圖，以長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為軸，旋轉(zhuǎn)一周能得到一個(gè)圓柱．這個(gè)立體圖形的底面直徑是4厘米，高是4厘米．