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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.把運(yùn)算符號(hào)+、-、×、÷分別填入下面的橫線內(nèi),使等式成立.
(6+18×3)÷(7-2)=12
(6×12+5)÷(15-4)=7.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.某場(chǎng)羽毛球比賽售出40元,30元,50元的門(mén)票共400張,收入15600元,其中40元和50元的張數(shù)相等,每種票各售出多少?gòu)垼?/div>

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.在下面的式子里加上括號(hào)使等式成立.
5+7×8+12÷4-2=75
5+7×8+12÷4-2=20
5+7×8+12÷4-2=102.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.一次抽獎(jiǎng)活動(dòng)中,玲玲抽了一等獎(jiǎng),芳芳抽了三等獎(jiǎng),已知一等獎(jiǎng)的錢(qián)數(shù)是三等獎(jiǎng)的3倍,中獎(jiǎng)后玲玲捐了500元,芳芳捐了100元,這時(shí)兩人所剩錢(qián)數(shù)正好相等,一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)各是多少錢(qián)?

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.計(jì)算
($\frac{6}{7}+\frac{8}{21}$)×21            $\frac{5}{9}×5×18$            $\frac{3}{5}×4×\frac{3}{4}$

$\frac{5}{7}×\frac{8}{9}-\frac{1}{9}×\frac{5}{7}$            $\frac{3}{4}×\frac{5}{2}+\frac{1}{4}×\frac{5}{2}$            $98×\frac{4}{7}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:應(yīng)用題

15.六年級(jí)甲、乙兩班共有學(xué)生93人,兩班評(píng)出優(yōu)秀學(xué)生17人.其中甲班評(píng)出的優(yōu)秀學(xué)生數(shù)占該班人數(shù)的$\frac{1}{5}$,乙班評(píng)出的優(yōu)秀學(xué)生數(shù)占該班人數(shù)的$\frac{1}{6}$,甲、乙兩班各有學(xué)生多少人?

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科目: 來(lái)源: 題型:應(yīng)用題

14.錦囊袋里有一道題是小朋友過(guò)“六一”兒童節(jié),有24個(gè)小朋友分成3組去游園,如果甲組調(diào)1人到乙組,再?gòu)囊医M調(diào)3人去丙組,3組人數(shù)就相等,原來(lái)3組各有多少個(gè)小朋友?

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科目: 來(lái)源: 題型:應(yīng)用題

13.小明和小紅郵票的張數(shù)相等,如果小紅給小明20張,那么小明的張數(shù)就是小紅的3倍,兩人后來(lái)各有郵票多少?gòu)垼?/div>

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.下面的圖形是按一定規(guī)律排列的,請(qǐng)仔細(xì)觀察,并在“?”處填上適當(dāng)?shù)膱D形.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.27與最小的兩位數(shù)的積時(shí)270;最大的兩位數(shù)與81的積是8019.

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同步練習(xí)冊(cè)答案