9．王老師在一樓的食堂打了早餐，回到四樓的辦公室開(kāi)始吃早餐，第一節(jié)課又到二樓的教室上課，第二節(jié)課到五樓會(huì)議室開(kāi)會(huì)，第三、四節(jié)課在辦公室批改作業(yè)，下課后，下樓回家休息，下面（　　）正確描述了王老師上午的活動(dòng)．

A．

B．

C．

8．一個(gè)等腰梯形的上底是3厘米，下底是5厘米，腰比下底長(zhǎng)一厘米，這個(gè)等腰梯形的周長(zhǎng)是多少？

7．學(xué)校買(mǎi)回4個(gè)籃球和5個(gè)排球一共用去230元，一個(gè)籃球比一個(gè)排球貴8元，籃球的單價(jià)是多少元？

6．一個(gè)棱長(zhǎng)6dm的正方體水箱裝滿(mǎn)水，若把水全部倒入一個(gè)長(zhǎng)9m、寬6dm的長(zhǎng)方體水箱中，水的高度是多少？

5．下面哪些度數(shù)的角可以是同一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角？它們各是什么三角形？
20°、32°、18°、6°、54°、160°、10°、81°、150°、76°．

4．桌面上平方一個(gè)邊長(zhǎng)2分米的等邊三角形ABC，現(xiàn)將這個(gè)三角形按如圖所示，緊貼著桌面進(jìn)行滾動(dòng)．

（1）從圖①位置滾動(dòng)到圖②位置，線(xiàn)段AC繞C點(diǎn)旋轉(zhuǎn)了120度．
（2）在整個(gè)滾動(dòng)過(guò)程中，哪個(gè)頂點(diǎn)經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)軌跡最短？C
（3）借助工具，在圖中畫(huà)出B點(diǎn)在整個(gè)滾動(dòng)過(guò)程中經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)軌跡．
（4）在整個(gè)滾動(dòng)過(guò)程中，A點(diǎn)經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)軌跡長(zhǎng)12.56分米．

3．$\frac{5}{22}$的分?jǐn)?shù)單位是$\frac{1}{22}$，它有5個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位．

2．一張長(zhǎng)方形紙的長(zhǎng)是12分米，剪掉一個(gè)最大的正方形．
（1）剩下部分相鄰兩條邊長(zhǎng)度的和是多少分米？
（2）剩下部分的周長(zhǎng)是多少分米？

1．化簡(jiǎn)比：
（1）32：24
（2）1.2：0.8
（3）$\frac{3}{8}$：$\frac{1}{4}$
（4）2.4：$\frac{3}{4}$．

20．有一堆沙子，有3輛卡車(chē)8小時(shí)可以運(yùn)完，若卡車(chē)數(shù)量增加$\frac{1}{3}$，問(wèn)幾小時(shí)可以運(yùn)完？