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科目： 來源： 題型：

把604190改寫成用“萬”作單位的數(shù)時，因為
千
千
位上是
4
4
，所以應該
舍去
舍去
，604190≈
60
60
萬．

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科目： 來源： 題型：

用“四舍五入”法求近似數(shù)，是“舍”還是“入”，要看省略的尾數(shù)部分的
最高位
最高位
是小于還是等于或大于5．若小于5，則把它和
右邊
右邊
的數(shù)全改寫成“0”；若等于或大于5，則向前一位
進1
進1
，再把它和
右邊
右邊
的數(shù)全改寫成0．

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科目： 來源： 題型：

把560000改寫成用“萬”作單位的數(shù)，可以先把它分成
個
個
級和
萬
萬
級，然后將個級的四個0省略掉，換成一個
萬
萬
字．

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科目： 來源： 題型：

有時為了讀寫方便，把整萬的數(shù)改寫成用“
萬
萬
”作單位的數(shù)．

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科目： 來源： 題型：


（1）買三種商品一共要付多少錢？
（2）你能提出一個數(shù)學問題并解答出來嗎？

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科目： 來源： 題型：

從超市到住宅小區(qū)有幾條路可走？哪條路最近？近多少米？

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科目： 來源： 題型：

王師傅為學校食堂購買了如下表中的物品，請你幫助他把表填完整．
品名 單價 數(shù)量 總價
花生油 38元 3桶
大米 15元 4袋
合                  計

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科目： 來源： 題型：

用一條145厘米長的彩帶圍在這個相框的四周（連接處用3厘米），這條彩帶夠長嗎？

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科目： 來源： 題型：

用豎式計算下面各題，要求驗算的要驗算．
726+389=驗算
708-389=驗算
634×8=
350×6=
32÷6=

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科目： 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
1
5
+
2
5
=
4
5
-
2
5
=
1-
2
3
=
5
8
+
3
8
=
33÷8=

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