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科目： 來(lái)源： 題型：

（2011?高陽(yáng)縣）在56%、
3
11
、
5
8
、
5
13
這四個(gè)數(shù)中，大于
1
2
的數(shù)是
5
8
和56%
5
8
和56%
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2012?哈爾濱模擬）學(xué)校的籃球場(chǎng)長(zhǎng)26米，寬14米．把它畫(huà)在比例尺是
1500
的圖紙上，長(zhǎng)應(yīng)畫(huà)
5.2
5.2
厘米，寬畫(huà)
2.8
2.8
厘米，圖上面積是
14.56
14.56
平方厘米，實(shí)際面積是
364
364
平方米．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2010?昌平區(qū)）分?jǐn)?shù)單位是
1
12
的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)有
1
12
5
12
7
12
11
12
1
12
5
12
7
12
11
12
，它們的和是
2
2
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2010?昌平區(qū)）4.09噸=
4
4
噸
90
90
千克    3時(shí)20分=
3
1
3
3
1
3
時(shí)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2010?昌平區(qū)）5個(gè)十萬(wàn)，4個(gè)千，8個(gè)百組成的數(shù)是
504800
504800
，改寫(xiě)成以“萬(wàn)”作單位的數(shù)是
50.48萬(wàn)
50.48萬(wàn)
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

某班學(xué)生參加兩次科技知識(shí)測(cè)試．下面的條形統(tǒng)計(jì)圖顯示的是兩次測(cè)試的分?jǐn)?shù)分布情況．

（1）這個(gè)班一共有多少人？
（2）第一次測(cè)試中，哪個(gè)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)最多？
（3）第二次測(cè)試中，哪個(gè)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)最多？
（4）從統(tǒng)計(jì)圖中，你還發(fā)現(xiàn)了什么？

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科目： 來(lái)源： 題型：

三年級(jí)同學(xué)喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目如下表（單位：人）：
足球 乒乓球 游泳 跑步 跳繩
男生 15 18 12 9 6
女生 4 14 13 8 16
請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)制成復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖．
（1）喜歡哪個(gè)項(xiàng)目的男生最多？喜歡哪個(gè)項(xiàng)目的女生最少？
（2）喜歡哪個(gè)項(xiàng)目的人數(shù)最多？喜歡哪個(gè)項(xiàng)目的人數(shù)最少？

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科目： 來(lái)源： 題型：

完成下面的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖．
希望小學(xué)五年級(jí)各班男、女生人數(shù)情況如下：
五（1）男生25人，女生20人；
五（2）男生18人，女生22人；
五（3）男生30人，女生15人；
五（4）男生25人，女生25人．
希望小學(xué)五年級(jí)各班男、女生人數(shù)情況統(tǒng)計(jì)表
性別\人數(shù)（人）\班級(jí) 合計(jì) 五（1） 五（2） 五（3） 五（4）
總計(jì)
男
女

（1）從圖中可以看出哪個(gè)班的男生最多？
（2）從圖中可以看出哪個(gè)班的女生最少？
（3）從圖中你還能發(fā)現(xiàn)什么？

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科目： 來(lái)源： 題型：

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完成下面的練習(xí)．
（1）甲班在哪些項(xiàng)目上占優(yōu)勢(shì)？
（2）乙班在哪些項(xiàng)目上占優(yōu)勢(shì)？
（3）這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，甲班共得了多少分？乙班共得了多少分？

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科目： 來(lái)源： 題型：

朝陽(yáng)小學(xué)參加課外興趣小組的男、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖如下：

（1）參加哪個(gè)小組的男生人數(shù)最多？
（2）參加哪個(gè)小組的女生人數(shù)最多？
（3）哪個(gè)小組的總?cè)藬?shù)最多？

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同步練習(xí)冊(cè)答案