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科目: 來源: 題型:

一個木工師傅要把一塊長22分米,寬12分米的木板鋸成一個盡可能大的正方形,應(yīng)怎樣鋸?畫一畫.你能算出這塊正方形木塊的周長嗎?

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科目: 來源: 題型:

李大叔靠墻用木條圍起了一個長方形花園,圍成的籬笆有多長?

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科目: 來源: 題型:

小華早晨起來鍛煉身體,繞學(xué);@球場跑了4圈,他跑了多少米?

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科目: 來源: 題型:

動手畫一畫.
(1)畫一個周長為12厘米的正方形.
(2)畫出兩個周長是20厘米的不同長方形.(小正方形邊長為1厘米.)

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科目: 來源: 題型:

把下表填完整.
 

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科目: 來源: 題型:

求出下列圖形的周長.(單位:厘米)

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科目: 來源: 題型:

判一判.
(1)長方形的周長一定比正方形的長.
×
×

(2)一個正方形的邊長增加4厘米,周長也增加4厘米.
×
×

(3)把一個邊長為8分米的正方形分成2個完全一樣的長方形,這兩個長方形的周長之和比正方形的周長大.

(4)兩個相同的長方形拼成的圖形一定是正方形.
×
×

(5)如圖,甲、乙兩塊形狀不同的鐵皮,甲比乙的周長長.
×
×

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科目: 來源: 題型:

一根鐵絲可以圍成一個長45厘米,寬15厘米的長方形,如果要圍成兩個相同的正方形,那么正方形的邊長是
15
15
厘米.

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科目: 來源: 題型:

有兩個同樣大的長方形,長10厘米,寬5厘米,把它們拼成一個長方形,周長是
50
50
厘米;把它們拼成一個正方形,周長是
40
40
厘米.

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科目: 來源: 題型:

一個長方形,它的長增加6分米,寬不變,周長增加
12
12
分米.

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同步練習(xí)冊答案