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李平所在的501班學生平均身高是1.5米,陳丹所在的601班平均身高是1.54米.那么,李平一定比陳丹矮.
×
×

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列綜合算式計算.
從39里面減去
5
7
15
7
的商,所得的差再乘
3
4
,積是多少?

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怎樣算簡便就怎樣算.
①9+8÷26+27÷39
②0.8×[13-(3.12+5.28 )]
4
9
÷[
4
5
-(
1
3
-
1
5
)]
6
17
+(
13
14
+
13
17
)×
11
13
+
3
14

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科目: 來源: 題型:

求未知數(shù)X.
①4×6-0.4X=2.4
1
5
1
20
=
5
3
:X.

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直接寫出得數(shù).
①100÷25×4=
3
5
×
1
2
÷
3
5
×
1
2
=
③2345×
1
4
×
1
25
=
④1÷1-0÷7.32= ⑤(
5
9
×
7
8
)÷(
5
9
×
7
8
)=
⑥3.28×99+3.28=

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科目: 來源: 題型:

小馬從甲地去乙地又回來了,去時每小時行5千米,回時坐車每小時行30千米,去回共花了3.5小時,那從甲地到乙地的距離是多少千米?

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紅領巾小學120分鐘廣播節(jié)目,下面是個節(jié)目廣播時間的統(tǒng)計圖,看統(tǒng)計圖計算下面各題:
(1)那個節(jié)目廣播時間最長?
(2)“法律知識”節(jié)目廣播時間24分鐘,占總時間的百分之幾?
(3)“學校新聞”節(jié)目廣播時間比“故事”節(jié)目廣播時間少多長時間?

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科目: 來源: 題型:

長是60厘米的圓柱按3:2分成一長一短的兩個圓柱,表面積增加了30平方厘米,長一點的圓柱的體積是多少立方厘米?

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科目: 來源: 題型:

圓柱與圓錐的底面積和高相等,圓柱的底面周長是25.12厘米,高是6厘米,圓錐的體積是多少?

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科目: 來源: 題型:

建工隊計劃50天修完2400米長的鐵路,實際上比原計劃每天多修12米,幾天修完這個鐵路?

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同步練習冊答案