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科目: 來源: 題型:

計算:2002÷2002
2002
2003
+
1
2004
=
1
1

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科目: 來源: 題型:

計算:
1
3
+
2
5
+
5
7
+
7
8
+
9
20
+
10
21
+
11
24
+
12
35
=
3
9
20
3
9
20

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科目: 來源: 題型:

張華有500元錢,打算存入銀行兩年.可以有兩種儲蓄辦法:一種是存兩年定期,年利率是3.69%;一種是先存一年定期,年利率是3.06%,第一年到期時再把本金和稅后利息取出來合在一起,再存一年定期.選擇哪種辦法得到的利息多一些?(保留一位小數(shù))

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科目: 來源: 題型:

大明廣告公司共有職工33人,其中男職工與女職工人數(shù)的比是7:4,求女職工多少人?你能想出幾種不同的解法?

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科目: 來源: 題型:

強強家每月收入3000元,除去600元的住房貸款外,余下的按3:5分配,分別作為儲蓄和生活費用.請你幫忙算一算,強強家每月的生活費用是多少元?

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科目: 來源: 題型:

五年級有女生60人,男生比女生少10%.五年級共有學(xué)生多少人?

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科目: 來源: 題型:

夏天到了,爸爸到商店買了4瓶啤酒.售貨員將4瓶啤酒扎在一起,如圖所示,你知道至少要用繩子多少厘米嗎?

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科目: 來源: 題型:

某村共有5塊小麥實驗田,每塊實驗田今年的收成與去年相比情況如下:(增產(chǎn)為正,減產(chǎn)為負)
第1塊 第2塊 第3塊 第4塊 第5塊
比去年多(多少千克少) +45 -40 +30 -16 -5
今年小麥實驗田的總產(chǎn)量與去年相比較情況如何?

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科目: 來源: 題型:

家譜樹.

想一想:
(1)A→B關(guān)系是什么?
(2)C、D分別代表的是誰?

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科目: 來源: 題型:

請你當(dāng)小法官,判斷對錯,并說明理由.
我分別從正面、側(cè)面和上面看到了這樣的形狀:于是我判定這是由3個小正方體組成的立方體圖形.

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同步練習(xí)冊答案