【題目】There any students in the classroom.
A.aren't
B.isn't
C.are

【答案】A
【解析】句意是在教室里沒有一些學生們。根據(jù)關鍵詞any可知，屬于there be句型的否定句。再結(jié)合主語students屬于復數(shù)，要使用are的否定形式aren't。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】課外閱讀。

長大了做什么

長呀，長呀，

長得高來長得壯，

長大去把工人當，

制造新機器，建筑高樓房，

造福人類真正好。

長呀，長呀，

長得高來長得壯，

長大去當科學家，

開發(fā)新軟件，設計新產(chǎn)品，

創(chuàng)造發(fā)明為人民。

長呀，長呀，

長得高來長得壯，

長大去當環(huán)保清潔工，

拿起新工具，開動新機器，

讓垃圾發(fā)電，

創(chuàng)造新能源，城市保清潔。

長呀長呀，

長得高來長得壯，

長大去當解放軍，

穿上新軍裝，背上新武器，

保衛(wèi)祖國守邊疆。

【1】閱讀詩歌，說一說，長大了要做什么？

_____________________

【2】連一連。

建筑 祖國

創(chuàng)造 高樓

保衛(wèi) 新能源

【3】寫出下列詞語的反義詞

新——______ 開——______

來——______ 高——______

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科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖片判斷句子是否正確。

1. Look, there are eight chicks. （______）

2. —What are they? （______）

—They're bees.

3. —How many butterflies? （______）

—Four.

4. —How many sheep? （______）

—Two.

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科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】課外閱讀。

聰明的烏鴉

一天，松鼠來找烏鴉，他拿出一把榛子請烏鴉吃。榛子的殼硬邦邦的，烏鴉你能弄開嗎？

烏鴉不慌不忙地叼起一顆榛子來到林子外的馬路上，把榛子丟在了路當中。一輛汽車開過，輕松地壓碎了榛子。可是烏鴉并沒有立即飛下去吃，而是等紅燈亮了，車都停住后，才美滋滋地享受起里面的果肉來。喇叭響起時，烏鴉又連忙飛到空中。松鼠直夸烏鴉聰明。

【1】連詞成句。

聰明 直 夸 松鼠 烏鴉

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【2】連一連。

飛快的 汽車

聰明的 榛子

堅硬的 烏鴉

【3】烏鴉用什么方法吃到榛子的？

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科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】書面表達

請仿照A圖的描寫，對B圖進行描寫，

提示: white, friends

A

I like autumn best. The weather is cool. There are lots of golden leaves everywhere. I often pick apples with my family.

B.

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科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】－Nice to meet you.－______

A. Thank you. B. Fine, how are you?

C. Nice to meet you, too. D. Hello

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科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1．桃對（____），柳對楊。鶯歌對燕舞，鳥（____）對（____）（____）。

2．人（____）初，性本善，性（____）（____），（____）（____）遠。茍不教，性乃遷，教（____）道，貴（____）專。

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科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】連線題

亮晶晶的 水花

透明的 歌唱

很美很美的 眼睛

呱呱地放聲 翅膀

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科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】What’s ______ name? Her name is Jenny.

A. your B. his C. her

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同步練習冊答案