【題目】某人從赤道出發(fā)，依次向正南、正東、正北、正西各走了100千米，最后位于( )

A. 出發(fā)點(diǎn) B. 出發(fā)點(diǎn)以東 C. 出發(fā)點(diǎn)以西 D. 出發(fā)點(diǎn)東北

【答案】B

【解析】某人從赤道出發(fā)，依次向正南、正東、正北、正西各走了100千米，仿佛回到原點(diǎn)，但是要知道緯線圈的長(zhǎng)度都不相等，從赤道向北向南緯線的長(zhǎng)度越來(lái)越短，向正南、正東、正北、正西各走了100千米是，因?yàn)榫�圈變小就會(huì)偏東些，順著經(jīng)線回去就會(huì)發(fā)現(xiàn)處于原點(diǎn)的東面。故答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“地球運(yùn)動(dòng)示意圖”，完成下列問(wèn)題。

（1）當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到位置時(shí)，北半球獲得太陽(yáng)光熱最多，這一天為北半球的日。
（2）9月23日前后，地球公轉(zhuǎn)到D位置，此時(shí)，太陽(yáng)直射在（緯線）上。
（3）當(dāng)?shù)厍蛟诠D(zhuǎn)軌道上由B位置轉(zhuǎn)到C位置時(shí)，北半球由季過(guò)渡到季。
（4）我們正在進(jìn)行期中考試的時(shí)候，地球正位于D和（A或C）之間。
（5）當(dāng)?shù)厍蜣D(zhuǎn)動(dòng)到A位置處，太陽(yáng)直射點(diǎn)的位置在（緯線上），（南、北極圈）出現(xiàn)極晝現(xiàn)象，這一天南半球的天最（長(zhǎng)、短），（南、北極圈）可以看到極光現(xiàn)象。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)倫敦(0°經(jīng)線)地方時(shí)為正午12點(diǎn)時(shí)，區(qū)時(shí)為20點(diǎn)的城市可能是( )

A. 悉尼(150°E附近) B. 北京(120°E附近)

C. 洛杉磯(120°W附近) D. 阿克拉(0°附近)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀甲、乙兩圖，回答下列問(wèn)題。

（1）從圖甲中提供的信息判斷：亞洲的地勢(shì)特點(diǎn)是 ， 你判斷的依據(jù)。
（2）圖甲中A，B，C三地的氣候特征與圖乙相吻合的是地，該氣候類型是 ， 氣候特征是。
（3）圖甲中①、②兩地的降水有較大差異，造成該差異的主要因素是。
（4）圖甲中③、④兩地的年平均氣溫有較大差異，造成該差異的主要因素是。
（5）圖甲中B，C兩地不受季風(fēng)影響的是。（填代號(hào)）
（6）寫出圖中字母代表的地理事物的名稱：半島：C ， B；
（7）下圖是“馬六甲海峽航線”示意圖，讀后回答：

馬六甲海峽位于半島和島之間，溝通了洋和洋。
（8）馬六甲海峽在世界海洋交通中的重要性表現(xiàn)在。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象由地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的是( )

A. 晝夜現(xiàn)象 B. 晝夜更替現(xiàn)象

C. 晝夜長(zhǎng)短的變化現(xiàn)象 D. 四季變化現(xiàn)象

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下列圖文材料，回答下列各題。

材料1：

材料2 廣東人口增量再超蘇魯浙總和

2018年，廣東常住人口增加177萬(wàn)人，比2017年的增量多7萬(wàn)人，延續(xù)了近年來(lái)人口增速逐漸有所提高的態(tài)勢(shì)，并已連續(xù)4年人口增長(zhǎng)超過(guò)100萬(wàn)人。

可供參照的是，粵蘇魯浙四個(gè)經(jīng)濟(jì)大省中，2018年江蘇常住人口增長(zhǎng)21.4萬(wàn)人，浙江增長(zhǎng)80萬(wàn)人，山東增長(zhǎng)41.4萬(wàn)人，廣東的人口增量超過(guò)其他三省之和。

2018年廣東人口增量中，自然增長(zhǎng)92.76萬(wàn)人、外地遷入84.24萬(wàn)人。

(1)寫出圖中字母所代表的地理事物名稱

A__________（內(nèi)海） B__________湖C__________水利樞紐 D__________（簡(jiǎn)稱）

(2)南方地區(qū)中西部地區(qū)水能資源極為豐富，為什么？__________

(3)根據(jù)材料2分析廣東人口增長(zhǎng)快，超過(guò)蘇魯浙總和的原因。__________

(4)結(jié)合“水頭鎮(zhèn)地形圖”和“水頭鎮(zhèn)年降水量和臺(tái)風(fēng)過(guò)境降水量圖”思考：為什么臺(tái)風(fēng)給水頭鎮(zhèn)帶來(lái)的災(zāi)害特別嚴(yán)重？__________

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某人從赤道出發(fā)，依次向正南、正東、正北、正西各走了100千米，最后位于( )

A. 出發(fā)點(diǎn) B. 出發(fā)點(diǎn)以東 C. 出發(fā)點(diǎn)以西 D. 出發(fā)點(diǎn)東北

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下列圖文材料，回答下列各題。

材料1：

材料2 廣東人口增量再超蘇魯浙總和

2018年，廣東常住人口增加177萬(wàn)人，比2017年的增量多7萬(wàn)人，延續(xù)了近年來(lái)人口增速逐漸有所提高的態(tài)勢(shì)，并已連續(xù)4年人口增長(zhǎng)超過(guò)100萬(wàn)人。

可供參照的是，粵蘇魯浙四個(gè)經(jīng)濟(jì)大省中，2018年江蘇常住人口增長(zhǎng)21.4萬(wàn)人，浙江增長(zhǎng)80萬(wàn)人，山東增長(zhǎng)41.4萬(wàn)人，廣東的人口增量超過(guò)其他三省之和。

2018年廣東人口增量中，自然增長(zhǎng)92.76萬(wàn)人、外地遷入84.24萬(wàn)人。

(1)寫出圖中字母所代表的地理事物名稱

A__________（內(nèi)海） B__________湖C__________水利樞紐 D__________（簡(jiǎn)稱）

(2)南方地區(qū)中西部地區(qū)水能資源極為豐富，為什么？__________

(3)根據(jù)材料2分析廣東人口增長(zhǎng)快，超過(guò)蘇魯浙總和的原因。__________

(4)結(jié)合“水頭鎮(zhèn)地形圖”和“水頭鎮(zhèn)年降水量和臺(tái)風(fēng)過(guò)境降水量圖”思考：為什么臺(tái)風(fēng)給水頭鎮(zhèn)帶來(lái)的災(zāi)害特別嚴(yán)重？__________

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)自然資源分布不均，總量多，人均少。讀我國(guó)耕地、水資源配置圖，完成下列各題。

（1）對(duì)南、北方耕地、水資源的對(duì)比配置得出的結(jié)論，敘述正確的是（ ）
A.南方耕地多，水資源少
B.南方耕地多，水資源也
C.北方耕地多，水資源也多
D.北方耕地多，水資源少
（2）為解決水土資源配置存在的問(wèn)題，下列措施正確的是（ ）
A.南方水資源豐富，應(yīng)擴(kuò)大耕地面積
B.北方地區(qū)相對(duì)缺水，應(yīng)大力縮小耕地面積
C.南水北調(diào)能從根本上解決我國(guó)北方地區(qū)缺水問(wèn)題
D.節(jié)水與區(qū)外引水相結(jié)合是北方地區(qū)解決缺水問(wèn)題的長(zhǎng)遠(yuǎn)之策

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