下面是兩個同學關于聚落保護的對話：

同學甲：我認為所有的古老的建筑都該拆掉，再蓋高樓大廈，那多壯觀。

同學乙：我認為傳統(tǒng)的聚落像北京的四合院等應該保護好，他們是古代人類文明的見證。

結(jié)合上面兩同學的對話，談談你對傳統(tǒng)聚落的保護的看法。

________________________________________________

答案：
解析：

有價值的傳統(tǒng)聚落要保護好


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

（2011?恩施州）問題研究．
學習區(qū)域地理知識，最常用的方法是綜合法和比較法．綜合法一般是從分析區(qū)域的地理位置入手，逐項研究其地形、氣候、河流、資源、經(jīng)濟、文化等自然和人文地理要素，并將它們綜合在一起，概括出該區(qū)域的地理特征．
某班上地理課時，將同學們分成兩組采用綜合法開展了對美國的研究性學習，擬定了兩個研究課題，A組課題是“美國自然地理特征研究”，B組課題是“美國人文地理特征研究”．請你按要求參與完成兩課題的研究．
下面是兩個小組收集的有關美國的部分資料：

（1）請你根據(jù)兩個小組的研究課題對上述資料進行分類：研究A組課題應選擇
②③④
②③④
；研究B組課題應選擇
①⑤
①⑤
．（填寫資料數(shù)字代碼）
（2）在探究過程中，同學們總結(jié)出美國本土的降水分布特點：其降水分布受地形影響比較顯著，在西部地區(qū)，地形復雜，降水差異大，在東部地區(qū)，
受大西洋暖濕氣流影響，降水由沿海向內(nèi)陸逐漸減少
受大西洋暖濕氣流影響，降水由沿海向內(nèi)陸逐漸減少
；同學們從圖⑤中發(fā)現(xiàn)美國農(nóng)業(yè)在地域分布上有一個顯著的特點，此特點是
專門化
專門化
，此特點的形成與上述資料中的
②③
②③
（填寫資料數(shù)字代碼）有關．
（3）A、B兩組同學在討論、交流過程中，對“美國的乳畜帶和鋼鐵工業(yè)都分布在東北部的原因”討論熱烈．請你根據(jù)資料分別解釋其原因．

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

問題研究．
某中學地理小組學習了有關河流的知識后，展開了對長江、黃河的研究學習，擬定了兩個研究課題，A課題是“長江水資源開發(fā)的研究”，B課題是“黃河水害治理的研究”．請你結(jié)合所學知識參與兩課題的研究．
（1）下面是兩個小組收集的部分資料，請根據(jù)兩小組研究課題進行選擇分類．
A組：
3、5、6
3、5、6
；  B組：
1、2、4
1、2、4
．（填寫資料數(shù)字代碼）
（2）A組在研究過程中遇到下列問題，請你給予幫助解決．
①據(jù)資料寫出長江的兩個美稱，并選擇其中的一個進行簡要的分析．
②長江
中
中
 游河段洪澇災害頻發(fā)，請幫忙分析其原因（至少兩條）．
（3）據(jù)資料幫助B組同學分析黃河含沙量大增是出現(xiàn)在
中
中
 游河段？并分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的自然原因（至少三條）．
（4）長江下游航運發(fā)達，但黃河下游水運卻不發(fā)達．簡單分析其原因．

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源：地理教研室 題型：059

下面是兩位同學關于地球名稱的對話。結(jié)合兩位同學的對話，談談你對地球名稱的看法。

同學甲：我認為應該把“地球”改稱為“水球”，因為世界上海洋占了地表的大部分，而且宇航員在太空中看到的地球也像水球。

同學乙：我認為還是應該叫“地球”，因為人類生活在陸地上，而且自古以來，大家一直都叫“地球”。

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：043

下面是兩位同學關于地球名稱的對話。結(jié)合兩位同學的對話，談談你對地球名稱的看法。

同學甲：我認為應該把“地球”改稱為“水球”，因為世界上海洋占了地表的大部分，而且宇航員在太空中看到的地球也像水球。

同學乙：我認為還是應該叫“地球”，因為人類生活在陸地上，而且自古以來，大家一直都叫“地球”。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案