【題目】稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學性質(zhì),其本質(zhì)原因是( )
A.都能與指示劑作用
B.都能解離出酸根離子
C.都能解離出氫離子
D.都含有氫元素
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【題目】“接葉連枝千萬綠,一花兩色淺深紅”是對玫瑰花生動的寫照.我市苦水玫瑰遠近聞名,某同學用“玫瑰花瓣”的汁液自制酸堿指示劑,有關記錄如下表:
在酸性溶液中 | 在中性溶液中 | 在堿性溶液中 | |
玫瑰花瓣的汁液 | 淺紅色 | 紅色 | 棕黃色 |
向滴有少量該指示劑的NaOH溶液中逐漸滴加稀鹽酸至過量,顏色變化是( )
A.由淺紅色變紅色
B.由棕黃色變淺紅色
C.由淺紅變棕黃色
D.由紅色變棕黃色
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【題目】用化學方程式解釋下列現(xiàn)象:
小穎同學在探究二氧化碳的性質(zhì)時,將二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液,石蕊溶液很快變紅色,原因是________________;課后清洗儀器時,小穎發(fā)現(xiàn)變紅的石蕊又變回紫色,原因是________.
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【題目】國家統(tǒng)計局1月20日發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,全國16–59周歲的勞動適齡人口去年減少了371萬,中國勞動力人口己3年連降。與此同時,65周歲及以上人口13755萬人。占總人口的10.1%,比上年提高0.4個百分點,近年來,中國65歲以上人口占總人口比重上升得越來越快。對此現(xiàn)象理解正確的是( )
A.計劃生育政策應該徹底拋棄
B.反映了我國老齡化加速的人口特點
C.反映了我國人口分布不平衡的人口特點
D.我國總人口數(shù)量在下降
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【題目】魯訊先生說過:“惟有民魂是值得寶貴的,惟有他發(fā)揚起來,中國才有真進步。”這就告訴我們( )
①民族精神是一個民族最深厚的力量之源
②弘揚民族精神對于我們民族的生存和發(fā)展具有不可替代的作用
③民族精神是維系我們民族共同生活的精神紐帶
④惟有民族精神是值得珍惜的,其他的都不重要
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
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【題目】(1)化學是一門以實驗為基礎的學科,實驗現(xiàn)象是獲取化學知識的重要渠道,請正確描述出下列反應的實驗現(xiàn)象,并寫出化學方程式:
①在滴有酚酞溶液的氫氧化鈉溶液中加入直至足量鹽酸:現(xiàn)象為 ;化學方程式 。
②在碳酸鈉溶液中滴加硫酸:現(xiàn)象為 ;
化學方程式為 。
③在硫酸銅溶液中加入足量氫氧化鈉溶液:現(xiàn)象為 ;化學方程式為 。
(2)上述反應之所以能夠發(fā)生,是因為這些反應中含有的陰離子和陽離子之間的組合發(fā)生了變化,如①中有H+和OH-,②中有H+和CO32-,③中有 (寫離子符號)。
(3)氫氧化鈷[Co(OH) 2]是一種重要的化工原料,可用作涂料的干燥劑。在二氯化鈷溶液中加入NaOH溶液,有粉紅色的氫氧化鈷沉淀生成,該反應的化學方程式為 。
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【題目】中共十八屆四中全會決定,將每年l2月4日定為國家憲法日,同時建立憲法宣誓制度,國家工作人員正式就職時須公開向憲法宣誓。這表明( )
①憲法規(guī)范和保護公民的一切權利
②憲法是一切組織和個人的根本活動準則
③憲法是公民維護權益的唯一依據(jù)
④我們要樹立憲法意識,維護憲法尊嚴
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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【題目】“讀一本好書,就是和許多高尚的人說話。”笛卡爾的這句名言主要說明( )
A.學習可以提高品德修養(yǎng)
B.學習可以增長才干
C.只有學習,才能適應社會的發(fā)展要求
D.只有學習,才能變得聰明
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【題目】學習化學反應的過程中,可以用簡單的字母表示不同的化學物質(zhì)。對于化學反應A+B=C+D,下列說法中不正確的是( )
A.若A、B為酸和堿,C、D中一定有一種是水
B.若A、B為兩種化合物,C、D不一定都為化合物
C.若生成物C和D分別為兩種沉淀,A、B有可能為鹽和堿
D.若生成物C、D中有一種為單質(zhì),則該反應一定是置換反應
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