13．二百多年前，法國化學(xué)家拉瓦錫通過實驗得出氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．可用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量，對該實驗認(rèn)識不正確的是（　�。�
A．紅磷的量過多時測得氧氣含量偏大B．紅磷的量過少時測得氧氣含量偏小
C．裝置不漏氣是實驗成功的重要因素D．完全冷卻到室溫后才能打開止水夾

分析 紅磷能和空氣中的氧氣否影視城五氧化二磷固體；
氧氣約占空氣總體積的五分之一．

解答 解：A、實驗時紅磷應(yīng)該足量，目的是把集氣瓶中的氧氣耗盡，使測量結(jié)果更準(zhǔn)確，該選項說法不正確；
B、紅磷的量過少時，集氣瓶中的氧氣不能耗盡，會導(dǎo)致測得氧氣含量偏小，該選項說法正確；
C、如果裝置漏氣，會影響實驗結(jié)果，因此裝置不漏氣是實驗成功的重要因素，該選項說法正確；
D、完全冷卻到室溫后才能打開止水夾，否則會導(dǎo)致測量結(jié)果偏小，該選項說法正確．
故選：A．

點評 合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是（　�。�
A．氮氣用于制硝酸和化肥B．氫氣用于作清潔燃料
C．氧氣用于急救病人D．鋁合金用于制造門窗框架

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列實驗基本操作正確的是（　　）
A．
傾倒液體		B．
過濾		C．
檢查氣密性		D．
讀取液體體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖是某試劑瓶標(biāo)簽上的內(nèi)容．要把10g這種濃硫酸稀釋為20%的硫酸，需要水的質(zhì)量為39g．稀釋濃H2SO4時，要將濃H2SO4慢慢沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌．如果不慎濃硫酸沾到衣服上或手上，應(yīng)立即用大量水沖洗，然后涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液．量取濃硫酸時仰視讀數(shù)，會導(dǎo)致結(jié)果偏大（偏大、偏小）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．現(xiàn)有下列物質(zhì)：①硫粉；②水；③空氣；④二氧化碳；⑤鋁；⑥氯酸鉀部分分解后的固體殘留物；⑦過氧化氫溶液；⑧氧化鐵；⑨紅磷；⑩高錳酸鉀．請用序號填空：
（1）屬于混合物的是③⑥⑦；
（2）屬于化合物的是②④⑧⑩；
（3）屬于單質(zhì)的是①⑤⑨；
（4）屬于氧化物的是②④⑧．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．有的物質(zhì)能與氧氣反應(yīng)，有的不能，其原因是 （　�。�
A．分子的體積很小
B．分子在不斷地運動
C．分子之間有間隔
D．同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．有下列四個反應(yīng)的文字表達式：
①銅+氧氣  $\stackrel{加熱}{→}$氧化銅   
②炭+氧氣  $\stackrel{點燃}{→}$ 二氧化碳
③甲烷+氧氣  $\stackrel{點燃}{→}$ 二氧化碳+水
④氧化汞 $\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣
其中屬于分解反應(yīng)的是④（填序號，下同）；屬于化合反應(yīng)的是①②；屬于氧化反應(yīng)的是①②；即是化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng)的是①②；屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是③．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．寫出下列反應(yīng)的文字表達式，并指出是前兩個反應(yīng)的基本反應(yīng)類型．
①硫在空中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫；
反應(yīng)類型化合反應(yīng)
②加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
反應(yīng)類型分解反應(yīng)
③氫氣在氧氣中燃燒氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水；
④鐵在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．如圖中，實驗操作時各有三處錯誤，請指出并改正
①瓶塞正放、瓶塞應(yīng)該倒放在桌面上
②標(biāo)簽沒有向著手心、標(biāo)簽應(yīng)該向著手心
③試劑瓶沒有緊挨試管口、試劑瓶應(yīng)該緊挨試管口．

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同步練習(xí)冊答案