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下列關于實驗現(xiàn)象描述或微觀解釋正確的是(  )
A、紅磷在空氣中燃燒,產生大量白霧
B、硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成二氧化硫
C、電解水的實驗證明了分子可分而原子卻不可分
D、細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
考點:氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現(xiàn)象,電解水實驗
專題:實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析:A、紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙,而非白霧;
B、硫在空氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,生成二氧化硫是實驗結論,不是實驗現(xiàn)象;
C、電解水實驗證明了化學反應中分子可分為原子,而原子不能再分;
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體.
解答:解:A、紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙,而非白霧,故錯誤;
B、硫在空氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,生成二氧化硫是實驗結論,不是實驗現(xiàn)象,故錯誤;
C、電解水實驗證明了化學反應中分子可分為原子,而原子不能再分,正確;
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,正確;
故選:CD.
點評:掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;在描述物質燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

會昌鷹鵬化工以當?shù)氐V產螢石(主要成分是CaF2)為原料生產氟化學系列產品.該廠用螢石與濃硫酸反應生產一種氣體,反應的化學方程式為:CaF2+2H2S04(濃)═Ca(HS042+2X↑,試推斷該氣體X的化學式是(  )
A、HF
B、H2S
C、HF2
D、SO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有如下儀器:a.量筒;b.玻璃棒;c.藥匙;d.托盤天平;e.酒精燈;f.膠頭滴管.請回答(填序號):
(1)稱量固體藥品的是
 
;
(2)取用固體藥品的是
 
;
(3)量取液體體積的是
 
;
(4)可用于攪拌液體的是
 

(5)用于給藥品加熱的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化不屬于化學變化的是( 。
A、
鋁箔在氧氣中燃燒
B、
銅首表面產生銅綠
C、
   水蒸發(fā)
D、
 淀粉水解成葡萄糖

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科目:初中化學 來源: 題型:

會昌縣石灰石儲量豐富.石灰石主要成分是碳酸鈣(CaCOx),其中碳元素的化合價為+4價,則X是(  )
A、2B、3C、4D、5

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述,正確的是( 。
A、蠟燭在氧氣中燃燒時,有水和二氧化碳產生
B、紅磷在氧氣中燃燒時,發(fā)出黃光,產生大量白霧
C、鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四射,有黑色固體生成
D、硫粉在氧氣中燃燒時,產生淡藍色火焰,生成刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

由于實驗室檢驗二氧化碳用澄清石灰水,而不用氫氧化鈉溶液,因此小亮同學認為氫氧化鈉溶液與二氧化碳不反應,小麗同學不同意小亮同學的觀點,認為能反應.請你與他們一起探究,驗證小麗同學的觀點.
(1)【提出假設】NaOH溶液能與CO2反應
(2)【實驗驗證】
實驗步驟實驗現(xiàn)象結論
向集滿CO2的塑料瓶中倒入適量NaOH溶液,立即擰緊瓶蓋,振蕩
 
NaOH溶液吸收了塑料瓶中的
CO2氣體
取上一步驟中所得溶液,加入鹽酸
 
化學方程式:
 
(3)【總結與反思】NaOH溶液
 
(填“能”或“不能”)與CO2反應,因此NaOH應
 
保存,防止其在空氣中變質.
(4)某同學欲證明變質NaOH固體中尚存NaOH,請你幫助他完成以下探究方案.
    探究步驟    實驗目的
①取少量固體溶于水,滴加足量的BaCl2溶液目的是
 
②向①步驟所得溶液中滴加
 
試液
根據(jù)顏色變化情況判斷是否存在NaOH

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知20℃時,食鹽的溶解度為36g.
(1)計算此溫度下飽和食鹽水的食鹽的質量分數(shù)?
(2)能否配制出20℃下溶質質量分數(shù)為30%的食鹽水?
(3)把50g食鹽放入110g水中,計算在此溫度下食鹽水的食鹽的質量分數(shù)?

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科目:初中化學 來源: 題型:

按下列要求寫出反應的化學方程式,并注明反應基本類型.
(1)實驗室用高錳酸鉀制氧氣
 
 類型
 

(2)銅與硝酸銀溶液反應
 
 類型
 

(3)在研究燃燒條件時白磷發(fā)生燃燒
 
 類型
 

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