4．如圖是某學(xué)生設(shè)計的用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，請幫他找出裝置中的錯誤之處．
（1）試管口向上傾斜；
（2）導(dǎo)管伸入試管太長；
（3）試管口沒有塞棉花．

分析 根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項分析．

解答 解：圖中的錯誤有試管口向上傾斜、導(dǎo)管伸入試管太長、試管口沒有塞棉花、試管底部觸及燈芯等．
故答案為：（1）試管口向上傾斜；（2）導(dǎo)管伸入試管太長；（3）試管口沒有塞棉花．

點評 根據(jù)裝置特點可以判斷裝置圖的正誤，根據(jù)操作要求可以判斷操作是否符合實驗室的規(guī)定．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列實驗操作正確的是（　　）
A．
證明土壤中有水		B．
過濾
C．
稀釋濃硫酸		D．
用天平稱量固體質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某化學(xué)課題小組通過查閱資料得知：固體草酸（H2C2O4•2H2O）受熱可分解，其化學(xué)方程式（H2C2O4•2H2O═CO↑+CO2↑+3H2O）該課題小組的同學(xué)在實驗室分別進行了如下實驗，請回答下列問題：
（1）甲同學(xué)利用如圖裝置制取并收集CO：B裝置的作用吸收二氧化碳．
（2）若要確定C中搜集的氣體中有沒有CO2，應(yīng)該在下圖中氣體通入C裝置之前添加一個盛有澄清的石灰水的檢驗裝置？
（3）乙同學(xué)為了驗證草酸的分解產(chǎn)物，設(shè)計了四個方案，分別將混合氣體（包括水蒸氣）依次通過足量的下列試劑：你認(rèn)為其中正確的方案是D．
A．石灰水、灼熱的氧化銅、無水硫酸銅、氫氧化鈉溶液
B．無水硫酸銅、氫氧化鈉溶液、灼熱的氧化銅、石灰水
C．石灰水、無水硫酸銅、灼熱的氧化銅、石灰水
D．無水硫酸銅、石灰水、灼熱的氧化銅、石灰水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列做法符合科學(xué)常識的是（　�。�
A．用帶火星的木條伸入集氣瓶中檢驗氧氣是否收集滿
B．與燈泡串聯(lián)的開關(guān)安裝在火線上
C．稀釋濃硫酸時，把水沿杯壁倒入濃硫酸中
D．用測電筆辨別火線與零線時，手不接觸測電筆的金屬體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．霾，主要指原因不明的由于大量煙、塵等微粒懸浮而形成的渾濁現(xiàn)象．PM10是指空氣中直徑小于等于10μm的顆粒物．根據(jù)目前的認(rèn)識，機動車尾氣排放、煤炭燃燒和工業(yè)生產(chǎn)的燃燒過程中排放的二氧化硫和氮氧化物等都是PM2.5的主要來源．它會對人的呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等產(chǎn)生影響．

（1）“三效催化轉(zhuǎn)換器”能將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)為無毒氣體．如圖所示為其反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是AC（選填序號）．
A．該反應(yīng)中原子發(fā)生重新組合
B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C．該反應(yīng)能將引起霧霾的NO2和CO氣體轉(zhuǎn)化為N2和CO2
（2）霾形成的另一個原因是大量建筑工地施工時塵土飛揚所致，這種現(xiàn)象不是（選填“是”或“不是”）分子的擴散現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．小紅同學(xué)用鋅與50g稀硫酸進行了如圖所示的實驗．已知兩物質(zhì)恰好完全反應(yīng)，試求：

（1）反應(yīng)后生成H2的質(zhì)量為0.4g；
（2）所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．當(dāng)前市售珍珠粉的價格從五元到上百元不等，但其外觀、手感都沒有明顯差異．那么優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價珍珠粉的成分有何不同呢？就此問題，實驗小組同學(xué)展開探究．
【查找資料】
①優(yōu)質(zhì)珍珠粉直接由貝科動物體內(nèi)珍珠加工而成，含有一定量的氨基酸、碳酸鈣等．
②廉價珍珠粉由“貝殼粉”加工而成，貝殼加工過程中會用到氫氧化鈉，貝殼的主要成分是碳酸鈣．
③珍珠粉中除碳酸鈣外，其它成分均不能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳．
④氨基酸大部分能溶解于水，遇到濃硝酸并加熱會呈現(xiàn)黃色或黑色．
⑤碳酸鈣與濃硝酸能發(fā)生反應(yīng)，生成二氧化碳．
⑥氯化鈣溶液呈中性．
【提出猜想】優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價珍珠粉的區(qū)別可能在于：①廉價珍珠粉含有NaOH；②廉價珍珠粉不含氨基酸；③碳酸鈣含量不同．
【實驗探究】
實驗內(nèi)容現(xiàn)象結(jié)論
（1）分別將少量優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價珍珠粉放入試管中，加少量水，靜置一段時間后，滴加酚酞溶液．廉價珍珠粉的上層清液變紅，優(yōu)質(zhì)珍珠粉的溶液沒有變色猜想①成立
（2）分別將少量優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價珍珠粉放入試管中，加少量水，過濾并向濾液中加入濃硝酸；，加熱．優(yōu)質(zhì)珍珠粉的溶液有黃色出現(xiàn)，局部變黑，廉價珍珠粉的溶液沒有明顯現(xiàn)象猜想②成立
（3）分別將一定質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價珍珠粉放入燒杯中，再逐滴加入14.6%的稀鹽酸，邊滴加邊振蕩，直至恰好完全反應(yīng)．?dāng)?shù)據(jù)記錄如下：
優(yōu)質(zhì)珍珠粉廉價珍珠粉
珍珠粉的質(zhì)量100g100g
加入鹽酸的質(zhì)量460.0g501.3g
燒杯中最終物質(zhì)的總質(zhì)量520.0g557.7g
①處理數(shù)據(jù)時，小明提出了如下思路：用加入鹽酸的質(zhì)量乘以鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，求出反應(yīng)的鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量，進而利用化學(xué)方程式求出珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量．你認(rèn)為小明的思路是否可行，理由是不可行，因為珍珠粉中還有NaOH等物質(zhì)也會與鹽酸反應(yīng)．
②處理數(shù)據(jù)后，得出結(jié)論：廉價珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為99.1%（計算結(jié)果保留小數(shù)點后1位），含量高于優(yōu)質(zhì)珍珠粉．
【實驗反思】
經(jīng)過反思，同學(xué)們認(rèn)為仍用上述試劑，只需略調(diào)整操作，就可以通過一次珍珠粉的取樣完成三個猜想的驗證．請寫出調(diào)整后的操作：分別取100g優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價珍珠粉，加入適量的水溶解，過濾，將濾液分成2份；向其中一份中加入濃硝酸，向另一份中加入酚酞溶液；向濾渣中加入14.6%的鹽酸至恰好完全反應(yīng)，測定鹽酸的質(zhì)量和燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．氧化鋁是我們熟悉的一種氧化物，我們了解的是氧化鋁是是一種致密的氧化膜；但是除此之外它的很多性質(zhì)我們不了解，其實它是一種兩性氧化物，既可以和酸反應(yīng)又可以和堿反應(yīng)，生成水和鹽．請你寫出氧化鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和水的化學(xué)方程式2NaOH+Al2O3=2NaAlO2+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列符號既能表示一個原子，又能表示物質(zhì)的是 （　�。�
A．CO2B．FeC．COD．O2

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同步練習(xí)冊答案