如圖是某學校實驗室化學試劑商店買回的硫酸試劑的標簽上的部分內容，請閱讀后計算：
（1）該硫酸未開啟前質量為
 
g（盛裝的瓶子除外）：其中溶質的質量為
 
g．
（2）欲配制500g溶質質量分數(shù)為19.6%的稀硫酸，需這種硫酸多少mL？（結果保留一位小數(shù)）
考點：有關溶質質量分數(shù)的簡單計算
專題：溶液的組成及溶質質量分數(shù)的計算
分析：（1）根據(jù)m=ρV計算該瓶硫酸試劑的質量；再根據(jù)m（溶質）=m（溶液）×ω（溶質）計算硫酸的質量，
（2）根據(jù)溶液稀釋前后溶質質量不變，可求出需要濃硫酸的體積；
解答：解：（1）該瓶硫酸試劑的質量=500mL×1.84g/mL=920g；溶質硫酸的質量為：920g×98%=901.6g；
（2）溶液稀釋前后溶質質量不變，溶質的質量=500g×19.6%=98g，需要這種硫酸的體積=98g÷1.84g/mL÷98%≈54.3mL；
答案：（1）920；901.6；（2）54.3ml．
點評：本題考查物質的量濃度、質量分數(shù)有關計算等，比較基礎，注意對公式的理解越靈活運用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

能夠使帶火星的木條復燃的是（　�。�
A、氧氣B、二氧化碳
C、水蒸氣D、石蠟

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列描述物理變化的是
 
，描述化學變化的是
 
，描述物理性質的是
 
，描述化學性質的是
 
．
①液化石油氣能燃燒  ②土豆加工成土豆絲 �、鄄说渡P④味精是白色晶體 ⑤紙張燃燒  ⑥金屬生銹⑦石蠟硬度�、嗨Y成冰．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗二 如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出儀器名稱：①
 
，②
 
，③
 
，④
 
．
（2）實驗室采用裝置A制取氧氣時，如果試管中放的藥品是高錳酸鉀，則還要在試管口放
 
，目的是
 
．
（3）收集氧氣可以選擇裝置
 
或
 
，原因分別是
 
、
 
．
（4）某同學收集完畢，先停止加熱再將導管移出水面，你預測這種操作會引起什么后果：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某氮肥包裝標簽的部分文字，根據(jù)標簽信息完成填空．碳酸氫銨的相對分子質量為
 
．純凈碳酸氫銨中氮元素的質量分數(shù)
 
，該氮肥每50㎏中含氮元素質量為
 
kg．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應的化學方程式．
①乙醇在空氣中燃燒
 

②高溫下二氧化碳與碳反應
 

③高錳酸鉀受熱分解．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，請回答下列問題．
（1）集氣瓶底鋪上一層細砂或者裝少量的水，其作用是
 
；
（2）實驗中觀察到的現(xiàn)象是
 

（3）反應的化學方程式是
 
，該反應既是
 
反應，又是
 
反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室制取CO2，并驗證CO2和CO的性質的實驗，請看圖后回答問題．

（1）寫出標有序號的儀器名稱①
 
②
 
．
（2）C中所觀察到的現(xiàn)象是
 
，反應方程式是
 
．
（3）D中所觀察到的現(xiàn)象是
 
，反應方程式是
 

（4）E的作用是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

硝酸HNO3可發(fā)生如下反應：4HNO3
  △  
.
 
4NO2↑+X+2H2O．回答問題：
（1）反應中X的化學式為
 

（2）我們還可以從不同角度分析，獲得對硝酸HNO3 的如下認識：從組成上看，硝酸由
 
；從性質看，硝酸
 
；從貯存上看，硝酸應
 
．

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