下圖中A~E為常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)要求填空。

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________；應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________________，(填字母)。

（3）用E裝置收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是________________。

（4）小李同學(xué)想用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合來(lái)制取較純凈的氧氣，則他應(yīng)選用的裝置組合是____ (填字母)。 由于該同學(xué)動(dòng)作太慢，氧氣還沒(méi)有收集滿，容器內(nèi)的反應(yīng)就停止了，若想集滿這瓶氣體，在不拆卸裝置的前提下，請(qǐng)你幫他想出兩種方法:________________；________________。

（5）Y形管在不同的實(shí)驗(yàn)中作用各不相同(如圖)。

①若實(shí)驗(yàn)室利用裝置甲制備少量二氧化碳，正確的操作是將________________ (填“固體轉(zhuǎn)移至液體”或“液體轉(zhuǎn)移至固體”)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________。

②實(shí)驗(yàn)室利用裝置乙制備氧氣，酒精燈應(yīng)加熱Y形管內(nèi)________________ (填“a”或“b”)處的高錳酸鉀，再收集氧氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列敘述正確的是（ ）

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C. 衛(wèi)生導(dǎo)航系統(tǒng)主要靠超聲波來(lái)傳遞信息 D. 手機(jī)既能發(fā)射電磁波也能接收電磁波

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自來(lái)水生產(chǎn)的過(guò)程有以下步驟，發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�

A. 沉降 B. 吸附 C. 過(guò)濾 D. 消毒

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有X、Y、Z三種金屬，X在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過(guò)一會(huì)兒，在Z表面有銀析出，而Y沒(méi)有變化。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，判斷X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)弱的順序正確的是( )

A.X、Y、Z B.X、Z、Y

C.Y、Z、X D.Z、Y、X

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下列不利于“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，共建大美上饒”的做法是

A.大力發(fā)展清潔能源

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下列實(shí)驗(yàn)方案，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/p>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

①

鑒別二氧化碳和氮?dú)?/p>

將燃著的木條分別伸入氣體中，觀察現(xiàn)象

②

從氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣后的固體中回收二氧化錳

溶解固體，過(guò)濾后對(duì)濾渣進(jìn)行洗滌，烘干

③

除去二氧化碳中混有的一氧化碳

點(diǎn)燃

④

鑒別木炭粉末和氧化銅粉末

觀察顏色

A.① B.② C.③ D.④

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D.同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素

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下列實(shí)驗(yàn)操作中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

A

除去FeSO4溶液中少量的CuSO4

加過(guò)量鐵粉，過(guò)濾

B

除去MnO2中的少量KCl固體

加足量水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)

C

鑒別水和雙氧水（過(guò)氧化氫溶液）

分別加入二氧化錳

D

鑒別硬水和軟水

分別加入澄清的肥皂水

A.A B.B C.C D.D

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按要求用化學(xué)符號(hào)填空：

（1）2個(gè)氧分子_____；

（2）四個(gè)硫酸根離子_____；

（3）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____；

（4）氧化鋁中鋁顯+3價(jià)_____。

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