1．如圖所示，將某物質(zhì)在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒，待熄滅并完全冷卻后，發(fā)現(xiàn)玻璃管下端的小氣球慢慢鼓起來，則該物質(zhì)可能是（　�。�
A．蠟燭B．白磷C．木炭D．硫粉

分析 可以根據(jù)實驗現(xiàn)象進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論，氣球能鼓起來，說明物質(zhì)在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒，待熄滅并完全冷卻后，能使瓶內(nèi)的壓強減�。�

解答 解：套在玻璃管下端的小氣球鼓起來，說明集氣形瓶中的壓強減小，
A、蠟燭燃燒生成了二氧化碳氣體和水，不能使瓶內(nèi)的壓強減小，故A錯誤；
B、白磷生成了五氧化二磷固體，能使瓶內(nèi)的壓強減小，故B正確；
C、木炭在氧氣中燃燒生成了二氧化碳氣體，不能使瓶內(nèi)的壓強減小，故C錯誤；
D、硫粉在氧氣中燃燒生成了二氧化硫氣體，不能使瓶內(nèi)的壓強減小，故D錯誤．
故選：B．

點評 本題主要考查了如何根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷物質(zhì)之間能否反應(yīng)方面的內(nèi)容．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如圖操作正確的是（　�。�
A． 液體讀數(shù)B．
     液體取用		C．
       過濾		D．
 滴加液體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．下列符號表示2個離子的是C
A．O2-            B.2H           C.2Mg2+          D2H+．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．鎂在空氣中燃燒時發(fā)生如下兩個反應(yīng)：3Mg+N2═Mg3N2，2Mg+O2═2MgO，已知24克鎂在純氧氣燃燒可得40克產(chǎn)物，則24克鎂在空氣中燃燒可得產(chǎn)物的總質(zhì)量是B．
A、等于40g  B、小于40g    C、大于40g   D、無法確定．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．有機物的數(shù)目異常龐大，遠遠超過無機物，下列有關(guān)有機化合物的說法正確的是（　�。�
A．含碳元素的化合物都是有機物
B．有機物的數(shù)目之所以龐大，是因為組成有機物的元素種類非常多
C．有機物中原子的排列方式不同，所表現(xiàn)出來的性質(zhì)也就不同
D．有機物中只含有碳與氫兩種元素，不含有其他元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．生活中有許多變化都能產(chǎn)生熱量，下列放熱現(xiàn)象主要是由物理變化引起的是（　�。�
A．木材燃燒放出熱量B．生石灰和水混合放出熱量
C．白熾燈泡通電放出熱量D．蘋果腐爛發(fā)熱

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．寫出下列反應(yīng)的文字表達式，并按要求填空．
（1）硫在氧氣中燃燒的文字表達式硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)
（2）木炭燃燒的文字表達式碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳，檢驗反應(yīng)生成的物質(zhì)用氫氧化鈣（填試劑名稱），檢驗時觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁．
（3）細鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵，做實驗之前，集氣瓶中要預(yù)先放水，其目的是防止防止高溫生成物濺落使瓶底炸裂，如果實驗時沒觀察到現(xiàn)象，則原因是氧氣不純．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列說法正確的是（　　）
A．空氣、氧氣、過氧化氫、高錳酸鉀等物質(zhì)中都含氧分子
B．給氯酸鉀加熱，若不加二氧化錳就不產(chǎn)生氧氣
C．鐵生銹、食物腐爛、汽油揮發(fā)都是緩慢氧化
D．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，氧氣具有氧化性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列用途主要利用物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（　�。�
A．用氮氣作保護氣B．用稀有氣體作電光源
C．用天然氣作燃料D．用氧氣供呼吸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案