A. | 木材燃燒放出熱量 | B. | 生石灰和水混合放出熱量 | ||
C. | 白熾燈泡通電放出熱量 | D. | 蘋果腐爛發(fā)熱 |
分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、木材燃燒放出熱量過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化.
B、生石灰和水混合放出熱量過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
C、白熾燈泡通電放出熱量過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、蘋果腐爛發(fā)熱過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 清洗柚子 | B. | 柚子去皮 | C. | 柚子皮切片 | D. | 恒溫窖藏發(fā)酵 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化錳在過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)中是催化劑 | |
B. | 使用催化劑,可以增加生成物的量 | |
C. | 不使用催化劑,物質(zhì)就不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng) | |
D. | 使用催化劑能改變所有化學(xué)反應(yīng)的速率 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蠟燭 | B. | 白磷 | C. | 木炭 | D. | 硫粉 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
氣體 | 吸入空氣 | 呼出氣體 |
氮?dú)?/TD> | 78% | 75% |
氧氣 | 21% | 15% |
CO2 | 0.03% | 3.68% |
H20 | 0.02% | 5.44% |
其他 | 0.95% | 0.88% |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑤⑦ | B. | ②③④⑥⑦ | C. | ①③④⑥⑦ | D. | ②③⑤⑦ |
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