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【題目】2018.4月國家藥監(jiān)部門查處了一批利用廢舊皮革加工藥用膠囊的不法廠家。這種方法生產的膠囊重金屬元素鉻嚴重超標，對人民群眾的身心健康造成極大危害。右圖是鉻元素的部分信息，下列有關說法正確的是

A. 一個鉻原子中含24個質子 B. 鉻的相對原子質量是24

C. 鉻屬于非金屬元素 D. 化學科學對人類來說是過大于功

【答案】A

【解析】

A、從元素周期表中鉻元素的信息可知，鉻的原子序數(shù)是24，依據質子數(shù)等于原子序數(shù)，所以一個鉻原子中含24個質子，正確；B、從元素周期表中鉻元素的信息可知，鉻的相對原子質量是52.00，錯誤；C、鉻元素帶“钅”字旁，屬于金屬元素，錯誤； D、化學在保證人類的生存并不斷提高人類的生活質量方面起著非常重要的作用，所以化學對人類來說是功大于過，錯誤。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一氧化碳與氫氣在一定條件下發(fā)生反應的微觀示意圖如下：

下列分析不正確的是

A. 該反應前后分子的種類發(fā)生了改變

B. 物質甲由碳、氫、氧三種原子構成

C. 該反應的反應物和生成物中共有2種氧化物

D. 物質甲中碳、氫、氧元素質量比為12:3：8

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“雙吸劑”是常用的食品防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標簽如下圖所示。同學們對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇，設計實驗進行探究。

（提出問題）久置固體的成分是什么？

（查閱資料）鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應。Fe+2FeCl3=3FeCl2

（作出猜想）久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。

（實驗探究1）甲同學的方案：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

⑴取少量固體放于試管中，加足量蒸餾水溶解，靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液。

固體溶解時試管外壁發(fā)燙，試管底部有不溶物，溶液變紅。

固體中一定含有_____和氫氧化鈣。

⑵另取少量固體放于試管中，滴加足量稀鹽酸。

固體逐漸消失，有大量無色氣體產生，得到淺綠色溶液。

固體中一定含有____，

一定不含Fe2O3。

⑶將步驟⑵中產生的氣體通入到澄清的石灰水中。

_________________

固體中一定含有CaCO3。

（實驗質疑）

⑴乙同學認為甲同學的實驗中并不能得出一定含Ca(OH)2的結論，理由是___________；

⑵丙同學認為甲同學的實驗并不能得出一定不含Fe2O3的結論，理由是______________。

（實驗探究2）乙、丙同學設計如下實驗方案繼續(xù)驗證：

(1)③中反應的化學方程式是______________________；

(2)乙、丙同學實驗中又能得出固體樣品中一定還含有_________，仍有一種物質不能確定，該物質是_____；

(3)乙、丙同學又經過實驗測得上述殘留固體中含鈣物質的總質量為1.6g，濾渣B中CaCO3的質量為1.0g，濾渣C的質量為1.0g．

（實驗結論）綜合上述實驗及所給數(shù)據，久置固體的成分是 ______________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質，能相互反應且反應前后溶液總質量增加的是（ ）

A. 氯化鋇溶液和稀硫酸 B. 硝酸鉀溶液和硫酸鎂溶液

C. 碳酸鈉固體和稀鹽酸 D. 鐵和硫酸銅溶液

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【題目】下圖是實驗室制取氣體并驗證氣體性質的裝置：

（1）若將裝置A和C相連接制取氧氣，寫出反應的化學方程式________________；檢驗氧氣收集滿的方法是_____________________ 。

（2）若將裝置B和D相連接用于制取二氧化碳氣體并驗證其化學性質，寫出裝置B中發(fā)生反應的化學方程式______________________________________；可觀察到試管中石蕊溶液____________；寫出燒杯中二氧化碳與澄清石灰水反應的化學方程式__________________________。

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【題目】肼(N2H4)是氮和氫形成的化合物，易溶于水。工業(yè)上利用尿素法生產肼，同時得副產品十水碳酸鈉，工藝流程如下：

（資料）①尿素的化學式為CO(NH2)2； ②Cl2+H2O==HCl+HClO；

③制肼過程的反應為CO(NH2)2+NaClO+2NaOH==N2H4+Na2CO3+NaCl+H2O；

下列說法不正確的是

A. 尿素不能與熟石灰、草木灰等堿性物質混合使用，會生成氨氣，造成肥效流失

B. Cl2與NaOH溶液發(fā)生反應的化學方程式為Cl2+2NaOH==NaCl+NaClO+H2O

C. 從母液中分離出十水合碳酸鈉晶體，可采用蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、過濾、洗滌干燥等步驟

D. 從后續(xù)反應過程來看，若要使原料利用率最佳，合成次氯酸鈉時投入的液氯與燒堿的質量之比為71 :80

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【題目】物質的溶解度隨溫度變化的曲線叫做溶解度曲線，利用溶解度曲線，可以獲得許多有關物質溶解度的信息。甲、乙兩種物質的溶解度曲線如下圖所示，下列說法不正確的是( )

A. K點表示在t℃時，甲、乙均為飽和溶液.

B. 35℃時，將20g甲物質加入50g水中，充分溶解后得到的甲物質溶液質量是67.5g.

C. t℃時乙物質的飽和溶液，升溫到35℃時仍是飽和溶液

D. 甲物質的溶解度隨溫度降低而減小，乙物質的溶解度隨著溫度降低而升高，甲物質的溶解度比乙物質大.

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【題目】水和溶液在生活、生產和化學實驗中起著重要的作用

（1）上圖甲是電解水的實驗裝置，切斷裝置中的電源，用_____分別檢驗a、b兩個玻璃管中產生的氣體。

（2）上圖乙為A、B兩種固體物質的溶解度曲線。據圖回答：

①A、B兩種物質的溶解度曲線交于P點，則P點表示的意義是_____。

②若A中含有少量B，提純A應采取的方法是_____。

③有同學說：“t2℃時A物質飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為70% �！边@種說法對嗎？_____（填“對”或“不對”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為某同學所做的實驗及現(xiàn)象。

（1）實驗1發(fā)生反應的化學方程式為________。

（2）實驗2生成Ca(HCO3)2。實驗3發(fā)生反應的化學方程式為________，該實驗說明CaCO3比Ca(HCO3)2熱穩(wěn)定性________（選填“強”或“弱”）。

（3）某地區(qū)硬水中溶有較多的可溶性Ca(HCO3)2 、Mg(HCO3)2 。

①生活中常用________來區(qū)分硬水和軟水。

②煮沸硬水可降低水的硬度，同時生成難溶性混合物固體A。

[猜想]固體A中除CaCO3外，還含有：

猜想1：只含MgCO3 猜想2：只含Mg(OH)2 猜想3：MgCO3和Mg(OH)2

[實驗]取10.0g干燥的固體A，加入足量的稀鹽酸充分反應，產生4.4gCO2氣體。

[結論]①猜想1、2錯誤。其中判斷猜想1錯誤的理由是________。

②猜想3正確。固體A中MgCO3和Mg(OH)2的質量比是________。

[拓展]在100℃時加熱溶有較多Ca(HCO3)2 、Mg(HCO3)2的硬水，1小時后得到CaCO3和Mg(OH)2MgCO33H2O的固體混合物。寫出Mg(OH)2MgCO33H2O與稀鹽酸反應的化學方程式________。

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