【題目】下圖為某同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象。
(1)實(shí)驗(yàn)1發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(2)實(shí)驗(yàn)2生成Ca(HCO3)2。實(shí)驗(yàn)3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明CaCO3比Ca(HCO3)2熱穩(wěn)定性________(選填“強(qiáng)”或“弱”)。
(3)某地區(qū)硬水中溶有較多的可溶性Ca(HCO3)2 、Mg(HCO3)2 。
①生活中常用________來(lái)區(qū)分硬水和軟水。
②煮沸硬水可降低水的硬度,同時(shí)生成難溶性混合物固體A。
[猜想]固體A中除CaCO3外,還含有:
猜想1:只含MgCO3 猜想2:只含Mg(OH)2 猜想3:MgCO3和Mg(OH)2
[實(shí)驗(yàn)]取10.0g干燥的固體A,加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng),產(chǎn)生4.4gCO2氣體。
[結(jié)論]①猜想1、2錯(cuò)誤。其中判斷猜想1錯(cuò)誤的理由是________。
②猜想3正確。固體A中MgCO3和Mg(OH)2的質(zhì)量比是________。
[拓展]在100℃時(shí)加熱溶有較多Ca(HCO3)2 、Mg(HCO3)2的硬水,1小時(shí)后得到CaCO3和Mg(OH)2MgCO33H2O的固體混合物。寫(xiě)出Mg(OH)2MgCO33H2O與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
【答案】 CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓+ H2O Ca(HCO3)2 CaCO3↓+CO2↑+ H2O 強(qiáng) 肥皂水(或加熱煮沸) 若只含MgCO3,則生成的CO2大于4.4g(或MgCO3產(chǎn)生CO2的能力大于CaCO3) 21:4 Mg(OH)2·MgCO3·3H2O + 4HCl == 2MgCl2 + CO2↑+ 6H2O
【解析】
二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,碳酸氫鈣受熱分解生成碳酸鈣、水和二氧化碳,利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水,稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,和碳酸鎂反應(yīng)生成氯化鎂、水和二氧化碳,和氫氧化鎂反應(yīng)生成氯化鎂和水;Mg(OH)2MgCO33H2O與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂、水和二氧化碳。
(1)實(shí)驗(yàn)1中二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;(2)實(shí)驗(yàn)3中,碳酸氫鈣受熱分解生成碳酸鈣、水和二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(HCO3)2 CaCO3↓+H2O+CO2↑,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明CaCO3比Ca(HCO3)2熱穩(wěn)定性強(qiáng);(3)向水中加入肥皂水時(shí),如果產(chǎn)生的泡沫較多,是軟水,如果產(chǎn)生大量浮渣,是硬水,因此生活中常用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水。(4)
①猜想1、2錯(cuò)誤,其中判斷猜想1錯(cuò)誤的理由是只含有碳酸鎂時(shí)生成二氧化碳質(zhì)量大于4.4g。
②如果猜想3正確,10.0g碳酸鈣和稀鹽酸完全反應(yīng)生成4.4g二氧化碳,因此固體A中MgCO3和Mg(OH)2的質(zhì)量比是:8.4g:(10.0g8.4g)=21:4;(5)Mg(OH)2MgCO33H2O與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Mg(OH)2MgCO33H2O++4HCl═2MgCl2+6H2O+CO2↑。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018.4月國(guó)家藥監(jiān)部門(mén)查處了一批利用廢舊皮革加工藥用膠囊的不法廠家。這種方法生產(chǎn)的膠囊重金屬元素鉻嚴(yán)重超標(biāo),對(duì)人民群眾的身心健康造成極大危害。右圖是鉻元素的部分信息,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 一個(gè)鉻原子中含24個(gè)質(zhì)子 B. 鉻的相對(duì)原子質(zhì)量是24
C. 鉻屬于非金屬元素 D. 化學(xué)科學(xué)對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)是過(guò)大于功
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)化學(xué)方程式回答問(wèn)題,4NH3+5O24X+6H2O,下列說(shuō)法正確的是( )
A. X的相對(duì)分子質(zhì)量為30g
B. X中氮、氧元素的個(gè)數(shù)比為1:1
C. 氮元素的化合價(jià)由-3價(jià)變?yōu)?2價(jià)
D. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 一定量紅磷在盛有空氣的密閉容器中燃燒
B. 兩份等質(zhì)量的KClO3在有、無(wú)MnO2的情況下加熱
C. 等質(zhì)量的Fe粉和Zn粉中分別加入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀硫酸
D. 盛有濃鹽酸的試劑瓶未蓋瓶塞,濃鹽酸長(zhǎng)時(shí)間露置于空氣中(不考慮水分的蒸發(fā))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是
A. 磷在氧氣中燃燒: 4P+5O22P2O5
B. 小蘇打受熱分解:NaHCO3NaOH + CO2↑
C. 不用鐵桶配制波爾多液的原因:2Fe + 3CuSO4 Fe2(SO4)3 + 3Cu
D. 用食鹽生產(chǎn)氯氣和燒堿:2 NaCl+ 2H2OCl2↑+2NaOH + H2↑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答問(wèn)題:
(1)若實(shí)驗(yàn)室需要制備 CO2,可選用的發(fā)生裝置是(填字母代號(hào))_____。
(2)若實(shí)驗(yàn)室需要制備 O2,請(qǐng)你選擇一套發(fā)生裝置,并寫(xiě)出化學(xué)方程式_____(填寫(xiě)所選裝置字母代號(hào)及對(duì)應(yīng)反應(yīng)方程式)。
(3)事實(shí)上,用 C 裝置也可以收集 CO2,請(qǐng)你說(shuō)明理由_____(寫(xiě)一 條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定條件下,甲和乙能發(fā)生反應(yīng)生成丙和丁,其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,據(jù)圖判斷以下信息正確的是( 。
①圖中“?”代表丙,其微觀示意圖為
②反應(yīng)前后分子總數(shù)不變
③該化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
④反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均改變
⑤參加反應(yīng)的甲和乙的微粒個(gè)數(shù)比是4:6
A. ②③ B. ②④ C. ③⑤ D. ①③
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【題目】汽車(chē)尾氣是造成城市空氣污染的重要原因,為減少有害氣體的排放,人們?cè)谄?chē)排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)化器”,使尾氣中的CO和NOx轉(zhuǎn)化為N2和CO2。
(1)寫(xiě)出CO和NOx在“催化轉(zhuǎn)化器”中反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________;
(2)若x=1,CO和N2在化學(xué)方程式中的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為________________;
(3)若x=2.5時(shí),則NOx的化學(xué)式為_________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象與實(shí)驗(yàn)表述不一致的是( 。
A. 向飽和的石灰水中加入一定質(zhì)量的生石灰
B. 向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中分別滴加稀鹽酸至過(guò)量
C. 向MgC12和HC1的混合溶液中滴加NaOH溶液至過(guò)量
D. 鎂帶在密閉容器中燃燒
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