分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣屬于固液常溫型解答;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣解答;
(4)根據(jù)選擇氣體的發(fā)生裝置時(shí),應(yīng)該考慮的因素有:反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件解答.
解答 解:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知:A鐵架臺(tái);G酒精燈;
(2)實(shí)驗(yàn)室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣屬于固液常溫型,氧氣的密度比空氣的大,可以用向上排空氣法收集,氧氣不易溶于水,也可以用排水法收集;氧氣應(yīng)選用的儀器和裝置編號(hào)為:ABCF;反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生變化,起催化作用,是催化劑;
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;此反應(yīng)為固體加熱反應(yīng),氧氣的密度比空氣的大,可以用向上排空氣法收集,氧氣不易溶于水,也可以用排水法收集;應(yīng)選用的儀器和裝置編號(hào)為ABDEG;
(4)選擇氣體的發(fā)生裝置時(shí),應(yīng)該考慮的因素有:反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體混合物來制得.甲烷的密度比空氣小,難溶于水,可以用向下排空氣法收集,也可以用排水法收集;制備并收集甲烷所需儀器和裝置的編號(hào)為ABDEG.
答案:
(1)A鐵架臺(tái);G酒精燈;
(2)ABCF;催化劑;
(3)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;ABDEG;
(4)ABDEG.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了由裝置選擇制備的氣體及原理、不同裝置的優(yōu)點(diǎn)以及由物質(zhì)的性質(zhì)選用裝置,學(xué)生需要對(duì)常見氣體的制備、性質(zhì)熟悉,還要能夠?qū)λ峁┑男畔⑦M(jìn)行分析運(yùn)用.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鍶原子的原子質(zhì)量是87.62 | B. | 圖3所表示粒子的化學(xué)符號(hào)是Sr | ||
C. | 反應(yīng)中鍶元素易失去電子 | D. | 鍶原子的中子數(shù)為38 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 煅燒石灰石 | B. | 一氧化碳還原氧化銅 | ||
C. | 木炭燃燒 | D. | 干冰升華 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣 | B. | 氫氣 | C. | 一氧化碳 | D. | 二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 春天的公園花香四溢,沁人心脾,說明分子是由原子構(gòu)成的 | |
B. | 將赤東湖水經(jīng)沉降、過濾、吸附,滅菌等凈化操作后,可供人們生活用水 | |
C. | 用肥皂水不可以區(qū)分公園人工湖內(nèi)的水是硬水和軟水 | |
D. | 水體有一定的自凈功能,部分工業(yè)污水可直接向人工湖內(nèi)排放 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
溫度(℃) | 20 | 40 | 50 | 60 | 80 | |
溶解度g | NaCl | 36.0 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 38.4 |
NH4Cl | 37.2 | 45.8 | 50.4 | 55.2 | 65.6 | |
KNO3 | 31.6 | 63.9 | 85.5 | 110 | 169 |
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