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根據圖1回答問題.

(1)實驗室用氯酸鉀制取氧氣的化學方程式為
 
,選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母序號,下同).
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為
 
,選用的收集裝置是
 
.CO2的驗滿方法是
 

(3)一種洗氣裝置如圖2,為了除去二氧化碳中混有的少量水分,氣體應從
 
(填“a”或“b”)端導管口通入.
(4)用澄清石灰水檢驗二氧化碳的化學方程式為
 
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,氣體的干燥(除水),實驗室制取氧氣的反應原理,二氧化碳的實驗室制法,二氧化碳的檢驗和驗滿,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)實驗室可用加熱氯酸鉀、二氧化錳混合物的方法制取氧氣,加熱的是純凈物,據反應原理分析解答;
(2)二氧化碳密度比空氣大且能溶于水,所以只能用向上排空氣法收集,二氧化碳的驗滿方法是:將一根燃燒的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;
(3)洗氣裝置中導管長進短出.
(4)檢驗二氧化碳氣體用澄清的石灰水,二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,寫出反應的化學方程式即可.
解答:解:
(1)實驗室可用加熱氯酸鉀、二氧化錳混合物的方法制取氧氣,加熱的是純凈物,所以用氯酸鉀制取氧氣的化學方程式為2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑,反應需要加熱,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置B;
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,二氧化碳密度比空氣大且能溶于水,所以只能用向上排空氣法收集;二氧化碳的驗滿方法是:將一根燃燒的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;
(3)洗氣裝置中導管長進短出,所以氣體應從a管進入,與濃硫酸充分接觸;
(4)檢驗二氧化碳氣體用澄清的石灰水,二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,反應的化學方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
故答案為:
(1)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;B;
(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,D. 將一根燃燒的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了.
(3)a.
(4)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
點評:選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質發(fā)生化學反應等因素,洗氣裝置中導管長進短出.
練習冊系列答案
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(填字母標號)做氣體發(fā)生裝置,若用C裝置收集一瓶較純凈氧氣,當觀察到
 
時開始收集.如果用F裝置干燥氧氣,則F裝置中應裝入
 
,氧氣應從
 
(填“a”或“b”,下同)進入F中.
(2)實驗室選擇上述裝置中的
 
(填裝置字母)和E作為制取二氧化發(fā)生和收集裝置.

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;                 
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(3)有碳參加的置換反應:
 
;                 
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;
(5)中和反應:
 

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【實驗探究】

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直接接觸.而鋁制品不易生銹的原因是:
 
;
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(2)“白”指江灣雪梨種植雪梨需施適量氮肥.下列肥料中屬于氮肥的是:
 

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,消耗氧氣的質量為
 

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,B是
 
,D是
 
,B→C的反應方程式為
 
.E和C反應的方程式為
 

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