12.學校研究性學習小組為了測定當?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù),取來了一些礦石樣品,并取稀鹽酸200g,平均分成4份分別進行實驗,結果如表:
實 驗
加入樣品的質量/g5101520
生成CO2的質量/g1.322.643.3m
(1)上表中m的數(shù)值是3.3;
(2)反應中礦石有剩余是第三、四次實驗;
(3)這種石灰石礦中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少?
(4)稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)是多少?

分析 根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以判斷反應進行的情況;
根據(jù)反應后相關方面的數(shù)據(jù)可以計算碳酸鈣的質量、鹽酸中氯化氫的質量、反應生成的氯化鈣的質量,進一步可以計算石灰石礦中碳酸鈣的質量分數(shù)、稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)和反應后溶液中溶質的質量分數(shù).

解答 解:(1)由表中數(shù)據(jù)可知,一、二組中礦石完全反應,三、四組中礦石有剩余,因此m的數(shù)值是3.3;
(2)反應中礦石有剩余是第三、四次實驗;
(3)以第二組數(shù)據(jù)計算:
設10g礦石中碳酸鈣的質量為x,
  CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
   100                                   44
    x                                     3.52g
     $\frac{100}{x}$=$\frac{44}{2.64g}$
    x=6g
這種石灰石礦中碳酸鈣的質量分數(shù)為:$\frac{6g}{10g}$×100%=60%;
(4)以第三組數(shù)據(jù)計算:
設50g稀鹽酸中氯化氫的質量為y,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
               73                       44
                y                       3.3g
      $\frac{73}{y}$=$\frac{44}{3.3g}$
        y=5.475g
稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)是:$\frac{5.475g}{50g}$×100%=10.95%.
故答案為:(1)3.3;
(2)三、四;
(3)60%;
(4)10.95%.

點評 本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.把少量下列物質分別放入水中,充分攪拌,可以得到溶液的是( 。
A.面粉B.泥土C.植物油D.高錳酸鉀

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.某有機物R與氧氣置于完全密閉的容器中引燃,充分反應后,生成二氧化碳和水.實驗測得的反應前后物質質量如表所示:
RO2CO2H2O
反應前質量(/g)519600
反應后質量(/g)x08854
下列說法中不正確的是( 。
A.x值為5
B.R物質含有碳、氫、氧元素
C.R物質中碳、氫質量比為4:1
D.反應生成二氧化碳和水的分子個數(shù)比為1:1

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.小明同學家中的水龍頭銹蝕爛了,新買來的水龍頭是銅質鍍鉻的.他想探究鉻與鋁、銅在金屬活動順序中的對應位置關系,做了如下探究活動.
【查閱資料】鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜.鉻能與稀硫酸反應,生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液;鋁是銀白色有光澤的金屬,能與稀硫酸反應,生成無色的硫酸鋁溶液.
【猜想】三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系:
①Cr、Al、Cu;②Al、Cr、Cu;③Al、Cu、Cr.
【實驗過程】取大小相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮.
實驗一實驗二實驗三

實驗
方案
實驗
現(xiàn)象
鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變藍色.無明顯現(xiàn)象鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快.
結論鉻能和稀硫酸發(fā)生反應,反應速率較慢.銅不與稀硫酸反應鋁能和稀硫酸發(fā)生反應,反應速率較快
三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系是Al>Cr>Cu
(1)用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬片表面的氧化物或污物.
(2)實驗三所發(fā)生反應的化學方程式是2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2↑.
(3)小清認為只要選用三種藥品進行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系,這三種藥品可以是Al、CrSO4溶液、Cu等(合理即可).
【反思歸納】比較金屬活動性強弱的方法有:①利用金屬和酸的反應判斷金屬活動性;②利用金屬和鹽溶液的反應判斷金屬活動性.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.已知A、F是單質,其中A能供給呼吸,B是一種常溫下的液態(tài)氧化物,D是一種化合物.(“→”表示反應物指向生成物,部分反應物、生成物及反應條件已略去)
(1)A的化學式為O2;
(2)C的一條用途是滅火;
(3)寫出下列轉化的化學方程式:
A→B2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;
D→C的分解反應H2CO3=H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.2016年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實五大發(fā)展理念,推進最嚴格水資源管理”.下列有關水的說法中不正確的是( 。
A.工業(yè)廢水、生活污水經(jīng)污水處理廠集中處理后再排放
B.水(H2O)和過氧化氫(H2O2)分子中都含有氫氣分子
C.為防止水污染應禁止使用含磷洗衣粉
D.用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.現(xiàn)有A、B、C、D四種元素,A元素的單質是同條件下最輕的氣體;B元素的原子核外有兩個電子層,第二層上有6個電子;C元素是地殼中含量最多的金屬元素; D元素是地殼中含量排第四的元素.
(1)B與C元素形成的物質的化學式為Al2O3
(2)A元素的單質與B元素的單質發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象淡藍色火焰,有水霧產(chǎn)生,該反應的化學方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
(3)B元素的單質與D元素的單質反應的化學方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.物質的性質決定用途.下列物質的用途與物質化學性質無關的是( 。
A.用銅絲做導線B.二氧化碳用于滅火
C.稀有氣體做金屬焊接保護氣D.用生石灰做食品干燥劑

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.用來測定空氣成分的方法很多,如圖所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法.實驗過程是:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標記.
第二步:點燃燃燒匙內的紅磷(紅磷燃燒后產(chǎn)物為固體),伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的$\frac{1}{5}$ 
請完成下列問題:
(1)寫出紅磷在空氣中燃燒的化學方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)集氣瓶中剩余的氣體主要是氮氣.
(3)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的$\frac{1}{5}$,你認為導致這一結果的原因可能是紅磷的量不足 、裝置漏氣.

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