科目:初中化學 來源: 題型:
2015年兩會期間,能源、環(huán)境問題成為了熱議的話題之一。
(1)近幾年來,霧霾在我國多地頻發(fā),大量化石燃料的燃燒是導致這一現(xiàn)象的主要原因。霧霾可導致呼吸系統(tǒng)疾病病人增多,因為霧霾可使空氣中增加大量的 ▲ (填
字母序號,下同),下列氣體大量排放到空氣中,會形成酸雨的是 ▲ 。
A.二氧化氮 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.可吸入顆粒物
(2)目前人們利用最多的能源是 ▲ 、石油和天然氣等化石燃料。氫氣被譽為“最理
想的燃料”,請寫出氫氣燃燒的化學方程式 ▲ 。
(3)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉化為可燃性氣體,此過程可認為是碳與水
的反應,其微觀示意圖如下所示:
① 該反應的化學方程式為 ▲ 。
② 該反應中氧化劑為 ▲ (填化學式)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
我市頻臨渤海,蘊藏豐富的海洋資源。下列對海洋化學資源利用的有關敘述錯誤的是
A.利用多級閃急蒸餾法淡化海水
B.利用蒸發(fā)結晶的方法從海水中提取食鹽
C.利用向海水或鹵水中加入石灰乳的方法將海水中的Mg2+富集沉淀出來
D.利用海底蘊藏的大量“可燃冰”作燃料,以它為燃料不會加劇溫室效應
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科目:初中化學 來源: 題型:
豆腐是人們喜愛的食品,其主要成分如下表所示。請回答下列問題:
豆腐的主要成分 | |
物質 | 每100g含有 |
水 | 89.30g |
蛋白質 | 4.70g |
油脂 | 1.30g |
糖類 | 2.80g |
維生素B1 | 0.06 mg |
維生素B2 | 0.03 mg |
鈣 | 0.24g |
鐵 | 1.40g |
其它 |
(1)其中的鐵、鈣是指________ (填序號);
①分子 ②原子 ③元素
(2)當人體缺鈣時,可能引起的疾病是________ (填序號);
①骨質疏松癥 ②貧血癥 ③夜盲癥
(3)豆腐中除了蛋白質、油脂、糖類、無機鹽、水之外,還包括的營養(yǎng)物質是________;
(4)豆腐常用塑料袋包裝,請指出使用塑料袋包裝的利與弊(各答一條)。
利:________________;弊:________________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關概念的辨析中正確的是( )
①分子是保持所有物質化學性質的最小微粒;②催化劑一定能加快化學反應的速率;③元素的種類是由原子的中子數決定的; ④由一種元素組成的物質可能是混合物;⑤合金在化學性質上不再具備金屬的特性; ⑥水溶液呈堿性的物質不一定是堿。
A.①④ B.②③ C.④⑥ D.⑤⑥
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科目:初中化學 來源: 題型:
當今,染發(fā)已經成為一種時尚,年輕人可以
隨自己的心情和喜好改變頭發(fā)的顏色,給人眼前一亮的感覺。但是它在給予我們美麗的同時,會對我們的健康造成傷
害,染發(fā)劑中的染料具有一定的毒性、刺激性和過敏性。例如,染發(fā)劑中普遍含有對苯二胺(其化學式為C6H8N2)會使易過敏的人引起發(fā)癢、水腫、氣喘、胃炎和貧血等癥狀,另外它還具有致癌作用。因此,科學界告誡我們:慎用染發(fā)劑,少染發(fā)為好。
⑴ 對苯二胺屬于 (選填“有機物”、“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”之一)。
⑵ 一個對苯二胺分子中含有 個原子。
⑶ 在對苯二胺中,所含元素的質量分數最大的元素是 。(名稱還是符號,還是兩者皆可?)
⑷ 下列說法正確的是 (填序號)
① 使用含有對苯二胺的染發(fā)劑對人體無害 ② 青少年可以經常染發(fā),從而使心情愉悅
③ 在染發(fā)之前,最好進行皮膚測試,看看染發(fā)劑是否對自己有過敏性反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列四個坐標示意圖分別表示四個實驗過程中的某些變化情況,其中錯誤的是
A.加熱一定量碳酸氫鈣,試管中的質量變化
B.等質量的鎂條和鐵絲分別與足量的稀硫酸反應
C.向一定量的二氧化錳固體中加入一定量的過氧化氫溶液
D.向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉
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科目:初中化學 來源: 題型:
疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應用于汽車安全氣囊,某化學小組同學對其進行研究.
【資料在線】①NaN3受撞擊會生成Na、N2.
②NaN3遇鹽酸、H2SO4溶液無氣體生成.
③堿石灰是CaO和 NaOH的混合物.④NaN3與可溶性的鈣鹽、鋇鹽不反應.
【問題探究】
(1)NaN3的制備方法是:將金屬鈉與液態(tài)氨反應制得NaNH2,再將NaNH2與N2O反應可生成NaN3、NaOH和氣體X,該反應的化學方程式為2NaNH2+N2O = NaN3+NaOH+X;則X的化學式為 ▲ ,實驗室檢驗X氣體的方法是 ▲ .
(2)工業(yè)級NaN3中常含有少量的Na2CO3,其原因是(用化學方程式表示) ▲ .
【Na2CO3純度測定】
(3)為測定某工業(yè)級NaN3樣品中含有Na2CO3的質量分數,化學小組同學設計了如下實驗.
①小明同學認為通過測定裝置 I中反應前后B的質量差,再通過相應計算,就可測定Na2CO3的純度,小組內同學通過討論認為不可以,其理由可能是 ▲ .
②小剛同學在大家討論的基礎上,設計了裝置II.請分析:裝置II中A的作用是 ▲ ;若無裝置C,對測定結果造成的影響是 ▲ (填“偏大”、“偏小”或“無影響”);裝置E的作用是 ▲ .
③小靜同學認為取少量NaN3樣品溶于水,滴加過量的Ba(NO3)2溶液也可以測定Na2CO3的質量分數,則如何判斷滴加的試劑已過量 ▲ .
【NaN3純度測定】
精確稱量0.140 g NaN3樣品,設計如下右圖裝置測定其純度.
已知2 NaN3 → 3N2(NaN3中的N全部轉化為N2,其他產物略),反應中放出大量的熱.
(4)使小試管中的NaN3樣品與M溶液接觸的操作是: ▲ .
(5)使用冷水冷凝的目的是: ▲ .
反應前應將液面調節(jié)到量氣管的“0”刻度,并使兩邊液面相
平,反應后讀數時,還需要進行的操作是 ▲ .
(6)常溫下測得量氣管讀數為67.2 mL(N2的密度為1.25 g/L),
則實驗中選用的量氣管規(guī)格合適的是 ▲ (填字母序號).
A. 100 mL B. 1 L C. 2 L
(7)計算NaN3樣品的純度 ▲ .(精確到0.1%)
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