某化學(xué)興趣小組在做完制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)后（用石灰石和稀鹽酸制�。�，對反應(yīng)后反應(yīng)器內(nèi)的剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，他們繼續(xù)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。

【分析推斷】根據(jù)制取二氧化碳的反應(yīng)原理，可以確定剩余溶液中一定含有氯化鈣。但其中是否含有氯化氫需要通過實(shí)驗(yàn)來證明。若剩余溶液顯酸性（含有H+），說明含有氯化氫。

【查閱資料】碳酸鈣不溶于水，氫氧化鈣微溶于水，氯化鈣溶液呈中性。

【實(shí)驗(yàn)過程】將剩余的溶液倒入燒杯中，微熱后冷卻到室溫。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

甲同學(xué)

取燒杯中溶液少許于試管中，向其中滴加____________

現(xiàn)象：溶液變?yōu)榧t色

溶液顯酸性（含有H+）；溶質(zhì)中有氯化氫。

乙同學(xué)

取燒杯中溶液少許于試管中，向其中加入少量鋅粒

現(xiàn)象：_________________________

反應(yīng)的化學(xué)方程式是：

_______________________________

丙同學(xué)

取燒杯中溶液少許于試管中，向其中加入少量石灰石

現(xiàn)象：_________________________

_______________________________

【拓展提高】若要從剩余溶液中得到盡可能多的純凈的氯化鈣固體，同學(xué)們認(rèn)為可以向剩余溶液中加入稍過量的____________（填化學(xué)式），經(jīng)____________、蒸發(fā)等操作后即可完成。


紫色石蕊試液；鋅粒逐漸溶解，有氣泡產(chǎn)生，Zn+2HCl=ZnCl2+H2 ↑；石灰石逐漸溶解，有氣泡產(chǎn)生；CaCO3，過濾


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在物質(zhì)的宏觀性質(zhì)、微觀組成（或結(jié)構(gòu)）和表示符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖．圖中“、”代表不同元素的原子．請你依據(jù)圖示回答以下問題：

（1）該反應(yīng)屬于               （填基本反應(yīng)類型）．寫出一個與圖示相符的化學(xué)方程式                                            。

（2）由該圖示獲得的信息還有：                                          （寫一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


測定粗鹽（含難溶雜質(zhì)）中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)，操作步驟如下，試填寫其中的空白。

（1）稱取粗鹽樣品M g。先調(diào)節(jié)托盤天平的零點(diǎn)，若空載時天平的指針偏向左邊，可將左邊的平衡螺母旋動使其向______移動。稱量時，應(yīng)將粗鹽放在托盤天平的_______盤上。

（2）溶解。將稱取的粗鹽溶于適量蒸餾水，溶解操作應(yīng)在__________ （填儀器名稱）里進(jìn)行，并用玻璃棒攪拌，其目的是_________。

（3）過濾，并將洗滌沉淀的洗液轉(zhuǎn)移到濾液中。過濾時，玻璃棒的作用是______________。

（4）蒸發(fā)。加熱蒸發(fā)濾液操作應(yīng)在_______ （填儀器名稱）里進(jìn)行，并用玻璃棒不斷攪拌，其目的是_____________。

（5）計(jì)算粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。用玻璃棒把固體轉(zhuǎn)移到紙上并用托盤天平稱量，測得較純凈的氯化鈉固體m g，則粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（即精鹽的產(chǎn)率）為_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


濃硝酸和鋅的反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn + 4HNO3 = Zn(NO3)2 + 2H2O + 2X↑，則X為

A.H2             B.NH3         C.NO             D.NO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

　（1）溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)是______。

　（2）t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度      。

　（3）要使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，　�?nbsp; 除加水之外還可采用的方法是            。

　（4）要使甲從其飽和溶液中析出，可用    的方法。

�。�5）t2℃時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是    。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


資料一：臺灣爆出了食品添加有毒塑化劑的案件，報(bào)道說飲料里的“起云劑”含有“塑化劑”，吃了會使性別錯亂、生殖器變短。事件牽涉很多食品、飲料、果醬、益生菌粉等。塑化劑DEHP是指“鄰苯二甲酸二(2─乙基己)酯”，是一種有毒的化工業(yè)用塑料軟化劑，屬無色、無味的液體，在塑料加工中添加這種物質(zhì)，可以使其柔韌性增強(qiáng)，容易加工。專家稱，塑化劑的毒性遠(yuǎn)高于三聚氰胺，還廣泛分布于各種食物內(nèi)。

資料二：新華網(wǎng)北京3月1日電衛(wèi)生部等部門3月1日正式發(fā)布公告，撤銷食品添加劑過氧化苯甲酰、過氧化鈣，自2012年5月1日起，禁止生產(chǎn)、在面粉中添加這兩種物質(zhì)。

請結(jié)合上述材料回答下列問題：

（1）2012年 5月，臺灣爆出了食品添加有毒塑化劑的案件，禁止用塑化劑作為食品添加劑。食用下列方法處理過的食品，不會危及人體健康的是（     ）

A．用工業(yè)酒精配制飲用酒       B．飲料、果醬中添加塑化劑

C．用甲醛浸泡海鮮             D．用干冰冷藏食品

（2）《食品安全國家標(biāo)準(zhǔn)食品添加劑使用標(biāo)準(zhǔn)》在2011年8月底已經(jīng)結(jié)束征求意見，衛(wèi)生部等部門3月1日正式發(fā)布公告，撤銷食品添加劑過氧化苯甲酰、過氧化鈣，自2012年5月1日起，禁止生產(chǎn)、在面粉中添加這兩種物質(zhì)。

①過氧化鈣（CaO2）中氧元素的化合價為      ；生活中過氧化鈣是一種常用的制氧劑，過氧化鈣溶于水后，其水溶液能使無色酚酞溶液變紅，同時產(chǎn)生氧氣，請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式                          。

②過氧化苯甲酰在水和酶的作用下，釋放出活性氧，可以              （選擇“吸附” “乳化”或“氧化”）面粉中極少量的有色物質(zhì)，以達(dá)到使面粉增白的目的。

③若超量使用面粉增白劑，會破壞面粉中的營養(yǎng)成分，會對人體造成危害，則過氧化苯甲酰      （填“是”或“否”）屬于食品添加劑用于食品加工。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖是某服裝標(biāo)簽的部分內(nèi)容，下列有關(guān)認(rèn)識錯誤的是（     ）

A．里料屬于合成纖維

B．滌綸屬于有機(jī)高分子材料

C．市售洗滌劑均可使用

D．可通過灼燒來區(qū)別滌綸和棉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我市九嶷山景區(qū)溶洞多，紫霞巖就是其中之一，洞內(nèi)的鐘乳石千姿百態(tài)，形成這些溶洞的“主角”是碳酸氫鈣、二氧化碳和水。石灰石中的碳酸鈣遇到溶有二氧化碳的水，會生成溶于水的碳酸氫鈣；而溶解在水中的碳酸氫鈣，如果受熱或大氣壓強(qiáng)變小，就會轉(zhuǎn)化為碳酸鈣、二氧化碳和水，不溶于水的碳酸鈣與其它不溶性物質(zhì)一起沉積下來，經(jīng)長時間聚積就形成了美麗的鐘乳石。試回答：

（1）鐘乳石屬于          （填“混合物”或“純凈物”）

（2）鐘乳石的形成過程中碳酸氫鈣轉(zhuǎn)化為碳酸鈣的化學(xué)方程式為                     

該反應(yīng)屬于反應(yīng)          （填基本反應(yīng)類型）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


截至2014年3月，江蘇共有16例人感染H7N9禽流感確診病例。目前研發(fā)的新藥帕拉米韋（C15H28N4O4）已獲得審批。下列關(guān)于帕拉米韋說法不正確的是

A．帕拉米韋屬于化合物           

  B．帕拉米韋的相對分子質(zhì)量是328

C．帕拉米韋中碳、氫、氮、氧四種元素的原子個數(shù)比為15∶7∶1∶1

D．帕拉米韋中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為54.9%

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