用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)2個(gè)氧分子 ;
(2)人體中含量最高的金屬元素 ;
(3)寫(xiě)出硫酸鈉的化學(xué)式并標(biāo)出其中硫元素的化合價(jià) ;
(4)2個(gè)亞鐵離子 .
【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義.
【專(zhuān)題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律.
【分析】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.
【解答】解:(1)由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個(gè)氧分子可表示為:2O2.
(2)人體含量最高的金屬元素是鈣,其元素符號(hào)為:Ca.
(3)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以寫(xiě)出硫酸鈉的化學(xué)式并標(biāo)出其中硫元素的化合價(jià),故可表示為:Na2O4;
(4)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)亞鐵離子可表示為:2Fe2+;
故答案為:(1)2O2;(2)Ca;(3)Na2O4;(4)2Fe2+.
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知某一種有機(jī)化合物在空氣中完全燃燒后,只生成水和二氧化碳.試回答:
(1)從生成物分析,該有機(jī)化合物一定含有什么元素?可能含有什么元素?
(2)今將9.6 g該有機(jī)物完全燃燒后,生成水的質(zhì)量為10.8 g,生成二氧化碳的質(zhì)量為13.2 g.計(jì)算該9.6 g有機(jī)物中都含有哪幾種元素?各多少克?
(3)計(jì)算該化合物中各元素的質(zhì)量比.
(4)計(jì)算該化合物中各元素的原子個(gè)數(shù)比.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在一個(gè)大蘿卜上挖個(gè)孔,向其中注入飽和食鹽水,一段時(shí)間后將食鹽水倒出,在相同溫度下,發(fā)現(xiàn)倒出的溶液還能溶解少量的食鹽,這說(shuō)明倒出的溶液( 。
A.還是該溫度下的飽和溶液 B.是該溫度下的不飽和溶液
C.食鹽的溶解度變大了 D.食鹽的溶解度變小了
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是( 。
A.在房間里放一盆水可以防止煤氣中毒
B.發(fā)霉的花生蒸煮后可食用
C.加入活性炭可使硬水變軟水
D.用燃燒并聞氣味的方法鑒別衣料中的羊毛纖維和棉纖維
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)等質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)分別與等質(zhì)量的同濃度的稀鹽酸充分反應(yīng),反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如甲圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①若A、B為Mg、Zn中的一種,則A是 ,反應(yīng)結(jié)束后只有一種金屬剩余,則剩余金屬為 .
②若A、B為碳酸鈉粉末和碳酸鈣塊狀固體中的一種,反應(yīng)結(jié)束后,則它們消耗的酸 (填“A多”、“B多”或“相等”).B反應(yīng)至a點(diǎn)時(shí),所得溶液的溶質(zhì)為 (寫(xiě)化學(xué)式).
(2)如乙圖所示,A、B、C、D、E分別是鐵、硝酸銅溶液、二氧化碳、稀硫酸溶液、氫氧化鈉溶液中的一種,A是硝酸銅溶液.(“﹣”相連兩物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng))請(qǐng)回答:
①D的化學(xué)式為 ,E物質(zhì)的一種用途: .
②A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,基本反應(yīng)類(lèi)型是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
目前省會(huì)濟(jì)南正在創(chuàng)建全國(guó)文明、衛(wèi)生城市,創(chuàng)城在即,人人有責(zé)。下列做法中,
不利于環(huán)境保護(hù)的是
A. 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放 B. 嚴(yán)禁秋收后焚燒玉米秸稈
C. 生活垃圾分類(lèi)處理 D. 歡慶創(chuàng)城時(shí)大量燃放煙花爆竹
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
白熾燈燈絲是由金屬鎢(W)制成。已知鎢(W)原子相對(duì)原子質(zhì)量為184,其質(zhì)子數(shù)為74,則鎢(W)原子的核外電子數(shù)為
A.74 B.110 C.184 D.258
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列認(rèn)識(shí)和行為不正確的是( 。
A.地球上可利用的淡水資源有限
B.工業(yè)廢水、生活污水經(jīng)處理后再循環(huán)利用
C.對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)回收處理
D.大量使用農(nóng)藥、化肥,不會(huì)造成水體污染
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