小紅同學用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣.實驗裝置示意圖如圖1所示.

回答下列問題:
(1)寫出下列序號儀器的名稱:
 
,②
 
,③
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應的文字表達式為:
 

(3)實驗室制取氧氣的主要操作步驟有①從水槽中取出導管   ②檢驗裝置的氣密性  ③停止加熱  ④收集氣體  ⑤加熱  ⑥加入藥品,請寫出正確的操作順序(填序號):
 

(4)小紅做該實驗出現(xiàn)了下列異,F(xiàn)象,請你分析其原因:
現(xiàn)象 原因
水槽中水呈紫紅色
 
 
水被倒吸沿導管進入試管中
 
(5)檢驗裝置氣密性的操作如圖(如圖2):
先將導管伸入液面下,用手緊握試管,觀察到
 
,松開手后,導管口內(nèi)有液面上升.
(6)小剛同學認為用過氧化氫分解的方法制取氧氣更為方便,其反應的文字表達式為:
 
該方法用到的二氧化錳的作用是
 

(7)小麗認為用氯酸鉀也可制氧氣,其反應的文字表達式為:
 
考點:氧氣的制取裝置,檢查裝置的氣密性,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)直接寫出所給儀器的名稱;
(2)高錳酸鉀分解產(chǎn)生了錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,可以據(jù)此寫出該反應的文字表達式;
(4)根據(jù)實驗的注意事項來分析并完成解答;
(5)檢查裝置氣密性時將導管伸入液面下,用手緊握試管,觀察到試管口有氣泡冒出,松開手后,導管口內(nèi)有液面上升,可以據(jù)此解答;
(6)過氧化氫溶液分解生成了水和氧氣,可以據(jù)此寫出該反應的文字表達式;其中二氧化錳充當了催化劑,起到了催化作用,可以據(jù)此解答該題;
(7)氯酸鉀分解產(chǎn)生了氯化鉀和氧氣,可以據(jù)此寫出該反應的文字表達式.
解答:解:(1)題中所給儀器的名稱為:①試管;②酒精燈;③鐵架臺;
(2)高錳酸鉀分解產(chǎn)生了錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應的文字表達式為:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;實驗室用高錳酸鉀和排水法來制取并收集氣體時的步驟為“查裝定點收離熄”所以題中正確的排列序號為:②⑥⑤④①③;
(4)為了防止高錳酸鉀粉末進入水槽通常在盛放高錳酸鉀的試管口放一團棉花,本題中水槽中水變紅,說明在試管口沒有放一團棉花;
為了實驗結(jié)束時為了防止水倒吸入試管,應該先將導管從水槽中取出,然后再停止加熱,而本實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)水倒吸入試管是由于沒有先將導管從水槽中取出;
(5)檢查裝置氣密性時將導管伸入液面下,用手緊握試管,觀察到試管口有氣泡冒出,松開手后,導管口內(nèi)有液面上升,說明氣密性良好;
(6)過氧化氫溶液分解生成了水和氧氣,該反應的文字表達式為:過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;其中二氧化錳充當了催化劑,起到了催化作用;
(7)氯酸鉀在加熱和二氧化錳的催化下分解產(chǎn)生了氯化鉀和氧氣,該反應的文字表達式為:氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣.
故答案為:(1)①試管;②酒精燈;③鐵架臺;
(2)高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;②⑥⑤④①③;
(4)試管口沒有放一團棉花;沒有先將導管從水槽中取出;
(5)有氣泡冒出;
(6)過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;催化作用;
(7)氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣.
點評:本題綜合考查了學生的基本實驗能力,涉及儀器的用途、化學方程式的書寫、裝置選擇、實驗基本操作等知識,只有綜合理解化學知識才能夠正確的解答.
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;X的物理性質(zhì)是
 
;
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,實驗室進行此操作時,用到的玻璃儀器有玻璃棒、
 
、
 
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;
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;
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