【題目】小明非常喜歡學(xué)習(xí)化學(xué)，并常用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解釋一些現(xiàn)象．請(qǐng)你試著和小明一起體會(huì)活用化學(xué)知識(shí)的快樂(lè)吧！

（1）上午：小明參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)短跑項(xiàng)目時(shí)，對(duì)“發(fā)令槍”產(chǎn)生了濃厚的興趣．通過(guò)上網(wǎng)搜索后了解到：“發(fā)令槍”里的火藥成分為氯酸鉀，二氧化錳和紅磷．當(dāng)扣動(dòng)扳機(jī)時(shí)，①撞針撞擊火藥，產(chǎn)生熱量使氯酸鉀分解產(chǎn)生氧氣，②并引燃紅磷產(chǎn)生白煙．試分別寫(xiě)這兩步反應(yīng)的文字表達(dá)式。

① __________________________;此反應(yīng)的基本類型是__________________。

②___________________________。

（2）中午：小明放學(xué)一進(jìn)門就看到媽媽在煤氣灶上忙活著做飯，通過(guò)查閱資料，小明知道煤氣的主要成分是CO，如圖是CO與CO2反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化的粒子是（ ）

A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤

（3）下午：小明看到媽媽向洗衣服的水中加入肥皂水，攪拌后由絮狀沉淀物，因此他認(rèn)為本地的水為_(kāi)_________（填“硬水”或“軟水”）．他還了解到長(zhǎng)期飲用這種硬度高的水對(duì)人體健康不利．所以人們才在日常生活中采用____________的方法來(lái)軟化水’.

【答案】（1）①氯酸鉀氯化鉀+氧氣，分解反應(yīng)

②氧氣+磷五氧化二磷

（2）D（3）硬水，煮沸

【解析】

試題分析：撞針撞擊火藥，產(chǎn)生熱量使氯酸鉀分解產(chǎn)生氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀氯化鉀+氧氣，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，引燃紅磷產(chǎn)生白煙．反應(yīng)的文字表達(dá)式為氧氣+磷五氧化二磷；在發(fā)生化學(xué)變化的時(shí)候沒(méi)有發(fā)生變化的原子的種類和原子的個(gè)數(shù)及其原子的質(zhì)量，反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化的粒子是④和⑤；加入肥皂水，攪拌后由絮狀沉淀物，因此水為硬水，常用煮沸來(lái)降低水的硬度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)分別加入到足量的水中，能得到無(wú)色透明溶液的是

A．KNO3、NaCl、HCl B.FeCl3、Na2SO4，KCl

C．CuSO4、H2SO4、NaCl D．FeCl2、KCl、NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)縣城某段溪水水質(zhì)的狀況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究。

（1）如圖所示的自制凈水器中的 物質(zhì)，可除去水中的異味和色素。

（2）硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩，長(zhǎng)期飲用硬水可能會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石；如用硬水洗滌衣物，既浪費(fèi)肥皂又洗不干凈，時(shí)間長(zhǎng)了還會(huì)使衣物變硬。通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道可用 來(lái)區(qū)分該內(nèi)河的水屬于硬水還是軟水；生活中要降低水的硬度，可采用的方法是 。

（3）你認(rèn)為下列行為不會(huì)造成溪水水質(zhì)下降的是 。（填標(biāo)號(hào)）

A．在河邊種植花草樹(shù)木

B．居民將生活污水直接排入內(nèi)河

C．將垃圾倒入內(nèi)河中

（4）有些科學(xué)家預(yù)言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”．這句話警示我們應(yīng)樹(shù)立保護(hù)水資源的意識(shí)：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染．請(qǐng)你舉一例節(jié)約用水的做法： （合理答案均可）

（5）在實(shí)驗(yàn)室我們也可以借助漏斗等儀器來(lái)過(guò)濾少量的渾水，使之較為干凈。如下圖所示，玻璃棒的作用是

（6）某同學(xué)用如如圖的裝置進(jìn)行過(guò)濾操作，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，請(qǐng)你寫(xiě)出可能的任意一點(diǎn)原因：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人體缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大，幼兒缺碘影響生長(zhǎng)發(fā)育，造成思維遲鈍．結(jié)合圖中信息判斷，下列敘述正確的是

A. 碘原子的質(zhì)量是126.9g

B. 碘離子（I﹣）的核外電子數(shù)為54

C. 碘是人體必需的微量元素，攝入越多越好

D. 碘原子核外有5個(gè)電子層，參加化學(xué)反應(yīng)時(shí)易失去最外層電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式表示：

（1）3個(gè)氫原子 （2）鎂元素的化合價(jià)是+2價(jià)

（3）2個(gè)二氧化碳分子 （4）氦氣

（5）2個(gè)鈉離子 （6）三個(gè)氫氧根離子

（7）兩個(gè)銅原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硝酸鈉溶液中含有Cu（NO3）2、AgNO3、Ba（NO3）2三種雜質(zhì)，為使三種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀分離出來(lái)，提供的試劑是Na2SO4溶液、NaCl溶液、NaOH溶液．若要求每次只加一種試劑，濾出一種沉淀，那么所加試劑順序是① ② ③ ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在①分解反應(yīng)；②化合反應(yīng)；③置換反應(yīng)；④復(fù)分解反應(yīng)四種基本反應(yīng)類型中，生成物中一定不含單質(zhì)的是

A．①② B．②③ C．①③④ D．②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中含有的雜質(zhì)所選用試劑或操作方法不正確的一組是( )

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的試劑或方法

A

NaCl溶液

Na2CO3

過(guò)量鹽酸，加熱

B

CuO

Cu

灼燒

C

KCl

KClO3

MnO2，加熱

D

O2

H2O

濃硫酸，干燥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】河水凈化的主要步驟如下圖所示．請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）步驟Ⅰ過(guò)濾操作過(guò)程中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和 ，其中玻璃棒的作用是 。

（2）步驟Ⅱ中的物質(zhì)X是 。（填物質(zhì)名稱）

（3）步驟Ⅲ中加入液氯會(huì)影響水質(zhì)，現(xiàn)在使用一種新型凈水劑鐵酸鈉，化學(xué)式為Na3FeO4，其中鐵元素的化合價(jià)為 。

（4）通常經(jīng)過(guò)上述步驟獲得的“凈化的水”仍是硬水，生活中可降低水的硬度的方法是 。

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