下列化學現(xiàn)象的描述，不正確的是（　�。�
A、紅磷在空氣中燃燒生成大量白色煙霧
B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰
C、鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，生成白色固體
D、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光并放出熱量
考點：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應現(xiàn)象
專題：實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
解答：解：A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色的煙霧，故選項說法錯誤．
B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰、放出熱量、生成有刺激性氣味的氣體；故選項說法正確．
C、鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，生成白色固體，并伴有白煙，故選項說法正確．
D、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量，故選項說法正確．
故選：A．
點評：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、鹽的化學性質(zhì)即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗項目所選擇的儀器錯誤的是（　�。�
A、吸取和滴加少量液體-膠頭滴管
B、盛放固體藥品-細口瓶
C、較多量液體加熱-燒杯
D、少量試劑的反應-試管

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科目：初中化學 來源： 題型：

保護水土資源人人有責，為了測定一定量黃河水中泥沙的質(zhì)量，某同學設計了如圖所示的實驗操作：
（1）該操作的名稱是
 
，該實驗還應補充的儀器名稱是
 
，其作用是
 
；
（2）補充上述儀器后，該實驗還有兩處錯誤：①過濾時濾紙的邊緣高于了漏斗的邊緣；
②
 
．?
 
．
（3）改正錯誤后，若濾液仍然渾濁，則可能的原因是
 
；（寫一條即可）
（4）經(jīng)過過濾操作后得到的無色透明的液體是
 
（純凈物或混合物），原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小王看到爸爸在喝咖啡，突然他眼睛一亮，聯(lián)想到化學課上學過的知識，于是出了幾個問題想考考他爸爸，小王的這些問題你能回答嗎？試試看吧
（1）查資料知：咖啡的主要成分之一咖啡因的化學式為C8H10N4O2．于是他提出了三個問題：
①咖啡因分子中碳、氫、氧、氮四種原子的個數(shù)比為
 

②咖啡因中各元素的質(zhì)量比為
 
，
③咖啡因的相對分子相對分子質(zhì)量為
 
．
（2）小王的幾個問題都沒有難倒爸爸，爸爸也出了道題目考考小王，小王被難住了，你能幫幫他么？多少克咖啡因中含有28g氮元素？

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化中，前者是物理變化，后者是化學變化的是（　�。�
A、糖溶于水  河水結(jié)冰
B、汽油發(fā)揮   光合作用
C、酒精燃燒  鐵生銹
D、糧食釀酒    干冰升華

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科目：初中化學 來源： 題型：

在四個燒杯中分別盛放下列物質(zhì)，在空氣中旋轉(zhuǎn)一段時間以后，質(zhì)量會增加質(zhì)量分數(shù)減少的是（　�。�
A、汽水B、濃鹽酸
C、濃硫酸D、飽和食鹽水

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科目：初中化學 來源： 題型：

在氧氣中燃燒，分別能產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰、白煙的物質(zhì)是（　�。�
A、木炭   白磷
B、硫  紅磷
C、硫磺    蠟燭
D、硫磺   鐵絲

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）按照要求完成以下實驗，觀察實驗現(xiàn)象，并用文字表達式或化學式寫出相關(guān)的化學反應．
實驗內(nèi)容所用儀器名稱
（不含集氣瓶）		實驗現(xiàn)象相關(guān)反應的文字表達式
①木炭在氧氣中燃燒
②鐵絲在氧氣中燃燒
（2）問題討論
③利用高錳酸鉀制氧氣，為什么要在試管口放一小團棉花？
 

④細鐵絲在氧氣中燃燒，如果實驗失敗，你能分析出其中一個原因
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)裝置圖回答下列問題（裝置用代號表示）：

（1）寫出有編號儀器的名稱：①
 
，②
 
；
（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置可選用（填代號，下同）
 
，收集氧氣可選用
 
裝置，寫出氯酸鉀制取氧氣的化學方程式
 
．
（3）實驗室需要收集較純凈的氧氣，當實驗中觀察到
 
現(xiàn)象時可以開始收集氣體．

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同步練習冊答案